社会分层有不同层次一般解释为（） 贡献论。 功能论。 需求论。 天才论。
研究生的学风存在问题，其原因与教师的课堂教学、导师的指导、学校是否开设相关课程等因素有关。
研究生对于学风15大类问题进行自评、他评，是分以下层面（）。 从来没有。 很少有、较少有。 有时有。 经常有。
（）是铁路技术管理的基本规章。 《铁路客运运价规则》。 《铁路技术管理规程》。 《铁路旅客运输管理规则》。 《铁路旅客运输规程》。
研究生学风现状，存在15大类问题，以下哪类不在其中（）。 一稿多投或多发。 以正当手段影响学术评价结果。 拼凑实验数据。 仿造署名。
研究生学风指研究生在（）等学术活动中的学风。
