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问题:

[单选] 评价教育过程的指标是()。

A . 目标指标
B . 过程指标
C . 条件指标
D . 结论指标

目标一个方面的规定性,是具体的、可测量的行为化和操作化目标的是()。 指标体系。 评定标准。 指标。 目的。 距离保护区内故障时,补偿电压Uφ’=Uφ-(Iφ+K3I0)ZZD与同名相母线电压Uφ的之间的关系()。 基本同相位。 基本反相位。 相差90度。 不确定。 长江三峡,地灵人杰。这里,孕育了战国时期最伟大的浪漫主义诗人()。 毛泽东。 郭沫若。 屈原。 王昭君。 商周的工艺美术具有辉煌成就的是()工艺。 青铜器。 玉器。 漆器。 陶器。 抢救CO中毒的伤员,在苏生时最好加入()二氧化碳。 5%。 10%。 评价教育过程的指标是()。
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