从研究方法看，（）研究范式不再支配教学领域，代之而起的是多种研究范式并存的局面，各种形式的“质的研究”和“量的研究”的结合将是教学研究方法的主要趋势。
课程形容的一般趋势从研究内容看，正在超越“课程开发”研究，走向（）研究与（）研究的整合；从研究方法看正在超越“量的研究”，走向（）与（）的整合。
发送消息以通知预定者它所预定的状态的变化的消息是（） SUBSCRIBE。 UPDATE。 NOTIFY。 PUBLISH。
许多人把夸美纽斯1632年出版的（）看成是教学论诞生的标志。
下列关于敲击工具的使用说法正确的是：（） 敲击工具应比被敲击物体质地更软。 对钢铁或铸铁零件进行敲击时应使用黄铜或铝制锤子。 对塑料件进行敲击时使用生牛皮棒槌或塑料二次冲击锤。 需要对发动机缸体进行敲击时应使用钢制榔头。
航空法的主要特征有（）。
