布鲁纳认为，教学目的应符合社会发展的需要，为此（）就成为教学的主要目的。
（）提出了结构主义教学论体系。
游标卡尺可用于直接测量机件的（） ["内外径","长度","宽度","深度"]
发送消息以通知预定者它所预定的状态的变化的消息是（） ["SUBSCRIBE","UPDATE","NOTIFY","PUBLISH"]
为拆卸锈蚀的螺栓或螺母时，必须做好以下哪些准备工作？（） ["用钢丝刷将螺纹刷干净","在螺纹上喷溶锈剂","等待一段时间再松开","使用带加长杆或加长套管的扳手拆卸"]
从研究方法看，（）研究范式不再支配教学领域，代之而起的是多种研究范式并存的局面，各种形式的“质的研究”和“量的研究”的结合将是教学研究方法的主要趋势。
