桑代克是动物心理学的鼻祖,联结主义心理学的创始人,创建了教育心理学,也是美国教育测验运动的领袖之一。他生于美国麻省一个牧师家庭,生性害羞、孤独,只有在学习中才能找到乐趣,也特别有学习的()。他一生()于心理学研究,著述()多。
桑代克对行为主义学派的影响主要来源于他对小鸡、小猫的研究结果。1895年,他到哈佛大学,做小鸡走迷津实验,后转移到哥伦比亚大学学习,继续利用猫和狗等做实验。他在实验中发现,最初,鸡、狗、猫都是在死胡同里转来转去,偶尔会找到出口,逃出迷宫,而这通常需要花很多时间。但是重复多次以后,鸡、狗、猫在死胡同中瞎转的次数都会减少,花费的时间也会减少很多;训练到一定次数以后,一把它们放入迷宫,它们()会直奔出口而去,很快成功脱逃。
桑代克认为,鸡、狗、猫都不是通过分析和观察而学会逃出迷宫的,他们之所以能够顺利脱逃,原因只有一点,那就是不断尝试,在不断尝试和失败中慢慢消除那些无用的行为,记住那些有助于脱逃的行为。用桑代克的话说,就是它们已经在这些有用的行为和行为()之间建立了联系。
桑代克还有另外一个实验:用木板订成的箱子里,有一块能打开门的脚踏板,当门打开后,猫即可逃出箱子,并能得到箱子外奖赏的鱼。实验开始了,一开始,饿猫进入箱子中时,只是无目的地乱咬、乱撞,后来偶尔碰上脚踏板,饿猫打开箱门,逃出箱子,得到食物。接着第二次,桑代克再把饿猫关在箱子里,()。
第二段中括号处最恰当的措辞为:() 甚至。 竟然。 可能。 最终。
在主板芯片组中,()主要决定了主板支持的CPU的种类和频率,决定了支持内存的种类与最大容量、ISA/PCI/AGP插槽等。
幕墙节能工程施工中,进行隐蔽工程验收的部位或项目有()。 隔汽层。 构造缝。 沉降缝。 热桥部位、断热节点。 被封闭的保温材料密度。
建筑外围护结构热工性能的选择性节能诊断内容有()。 材料厚度。 传热系数。 材料密度。 遮阳设施的综合遮阳系数。 外窗、透明幕墙的气密性。
可以往()中写入临时数据,但这些数据在系统断电后会全部丢失。
外门、非采暖楼梯间门节能改造措施有()。