由学生所在学校的教师负责编制、实施和评价，并针对学校本年级或本班级特定的学生群体的课程是（）。 正式课程。 综合课程。 校本课程。 地方课程。
tRNA反密码第1位上的Ⅰ与mRNA密码第3位上的A、C、U均可配对，属于（） 摆动性。 通用性。 连续性。 简并性。 特异性。
病人症见痰稠色黄，咯之不爽，胸膈痞闷，甚则气急呕恶，小便短赤，舌质红苔黄腻，脉滑数。治疗应首选（） 二陈汤。 温胆汤。 滚痰丸。 清气化痰丸。 橘皮竹茹汤。
mRNA碱基插入或缺失可造成框移突变由于密码的（） 摆动性。 通用性。 连续性。 简并性。 特异性。
肺结核干酪性肺炎（） 黄色脓性痰。 黄绿色或翠绿色痰。 微黄奶酪样痰。 痰黏稠牵拉成丝。 水样痰，内含粉皮样物。
“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异（）。
