2018年安徽师范大学文学院843现代汉语和古代汉语之现代汉语通论考研核心题库
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一、分析操作题
1． 举例说明歧义现象及语法组合歧义的类型。
【答案】（1）歧义现象歧义现象即多义短语现象，不止一个意义的短语称为多义短语。形成多义短语的主要原因是语言结构有限而意义无穷，用有限的结构表达无穷的意义就会出现一个语言结构表达多种意义的现象。
（2）语法组合歧义的类型
语法组合歧义的类型主要有三种:
①结构关系不同的多义短语。如“学习文件”可以是动宾短语，也可以是偏正短语。
②语义关系不同的多义短语。如“母亲的回忆”中“母亲”可以是施事，也可以是受事。 ③结构关系和语义关系都不同的多义短语。如“咬死了猎人的狗”可以是动宾短语，也可以是偏正短语; 同时“狗“可以是施事，也可以是受事。
2． 用层次分析法分析下列结构:
（1）这三位同学我还叫不上名字。
（2）我们乡现在已经有一百多个有大学文化的青年。
【答案】（1）这三位同学我还叫不上名字。
（2）我们乡 现在 已经 有 一百多个 有 大学文化 的青年
。
3． 用层次分析法分析下列结构
例:两所大学的教师
（1）叫他过来跟我们打网球
（2）他们班每个人都是好样的
（3）吴老师很耐心地跟那位同学谈了三个小时
【答案】（1）
（2）
（3）
4． 指出下列句中被括号提取的词的词性，并说明理由。
（1）他木然地站在那里。（木然）
（2）虽然好吃，但是也不能多吃。（但是）
（3）一年之计在于春。（在于）
（4）我学过中级英语。（中级）
（5）平时我都会坚持锻炼。（平时）
【答案】（1）副词，“木然”用在动词“站”之前表示情态。
（2）连词，“但是”在两个分句之间表示转折。
（3）介词，“在于”起标记作用，表示时间。
（4）区别词，“中级”能直接修饰名词作定语，不能单独作谓语、主语、宾语，组成“的”字短语或联合短语或成双对比后可以作主语、谓语、宾语，不能加“不”，否定时前加“非”
（5）时间副词，“平时”作整个句子的状语。
5． 指出下列词的词性（包括兼类词），并举例说明原因。
（1）大家
（2）西式
（3）水灵
（4）经过
（5）角（ji ǎo ）
【答案】（1）“大家”是兼类词。既可以做名词也可以做代词。作名词，如“他是一位大家”，表示人，可以做主语和宾语; 作代词，可以代指人，如“大家一起去郊游”。
（2）“西式”是区别词。表示人或事物的属性，可以直接修饰名词和名词短语。如“他是一个很西式的人”和“这是一栋西式建筑”。
（3）“水灵”是形容词。表示性质，可以做谓语、定语和补语。例如“她是个水灵的姑娘”，形容词修饰名词，作定语; “这个姑娘长的真水灵”，形容词作补语; “这小孩水灵极了”，形容词作谓语。
（4）“经过”是兼类词。可以做动词和介词。作动词，可以充当谓语，后可以加宾语作介词，可以依附在实词或短语前表示方式。如“经过这件事后，他变得成熟多了”，作介词，与名词组合成介宾结构; “他悄悄地从我身边经过”，动词作谓语。
（5）“角”是量词。可以表示事物的计量单位，与数词构成数量短语。如“一角钱”“冰山一角”等。
二、汉字本义
6． 天
【答案】会意。从一从大，本义是“人的头顶”
7． 风
【答案】形声。从虫，凡声。本义:空气流动的自然现象; 尤指空气与地球表面平行的自然运动。