[单选] 假设地球公转时，地轴不是倾斜的，下面现象仍然可能产生的是（）

A . A．同一地方，一年有四季的变化
B . B．同一地方有昼夜交替现象
C . C．不同地方得到太阳的热量是一致的
D . D．同一地方昼夜长短的时间是变化

以反映教育系统与其他系统的关系，以及教育活动中各要素之间关系为主要内容的概念是（）。 A．关系概念。 B．属性概念。 C．操作性概念。 D．集合概念。水泵铭牌上的效率是对应于通过设计流量时的效率，该效率为泵的最高效率。水泵内的能量损失可分三部分，即（）。容积损失。机械损失。水力损失。空气损失。比热损失。根据教育概念的分类方法，“课程”属于（）。 A．集合概念。 B．非集合概念。 C．关系概念。 D．属性概念。不论使用的水准仪是正像或是倒像，读数总是由注记小的一端向大的一端读出。通常读数保持（）位数。 2。 3。 4。 5。内部融资不能完全满足公司持续、快速的销售收入增长需求时，说明公司利润率低。（）假设地球公转时，地轴不是倾斜的，下面现象仍然可能产生的是（）

参考答案：

● 参考解析

分析：地球公转的方向是自西向东，公转产生的地理现象：①昼夜长短的变化；②四季的更替．
解答：由题意“地轴不是倾斜的”地球在公转过程中，太阳光的直射点就不会发生变化，
各地的正午太阳高度也就不会有变化，同一地方获取的太阳光的热量不会产生变化，昼夜长短也不会发生变化，故A、C、D不符合题意．
因地球还在自转过程中，同一地方还有太阳照射和不被照射的时候，故还会产生昼夜的交替．故B符合题意．
点评：此题对地球公转所产生的地理现象的考查，要结合教材和公转示意图灵活掌握．

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[单选] 假设地球公转时，地轴不是倾斜的，下面现象仍然可能产生的是（）

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