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问题:

[单选] 在外国教育史上谁是第一个试图建立分科教学法的教育理论家?()

A . 卢梭
B . 夸美纽斯
C . 裴斯泰洛齐
D . 赫尔巴特

犯罪原因的具体内容永远处于不变的过程中。 犯罪人的人生观基本特征是()。 反社会意识。 重视物质利益。 极端利己主义。 法律意识淡漠。 考虑到体位和运动对检查结果的影响,门诊病人应() A.静坐5分钟后再采血。 B.静坐10分钟后再采血。 C.静坐15分钟后再采血。 D.静坐30分钟后再采血。 犯罪心理的构成包括()。 认识结构。 情感结构。 意志结构。 人生观结构。 夸美纽斯第一次从感觉论出发论证教学原则中的哪个原则?() 直观性。 激发学生求知欲望。 巩固性。 量力性。 在外国教育史上谁是第一个试图建立分科教学法的教育理论家?()
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