2017年河南大学黄河文明传承与现代文明建设河南省协同创新中心810专业基础课之普通语言学概要考研题库
● 摘要
一、名词解释
1. 构词语素和构形语素
【答案】(1)构形语素
构形语素指的是指在构词中只负责起改变词的形态,不改变词的意义,也不生成新的词的构词语素。根据语素在词中的不同作用,把词根和派生词缀称为构词语素,
词根是词的核心部分,词的意义主要是由它体现出来的。它可以单独构成词,也可以彼此组合成词,也可以和词缀一起构成词。派生词缀豁附在词根语素上构成新词,也即增加了新的词汇义内容或改变了词的类别归属。如英语的work 是个动词,表“工作”义,而加了派生词缀-er 后的worker 增加了表“……的人”的词义,词类也变成了名词。
(2)构词语素构词语素指的是在构词中生成新词的构词语素。把屈折词缀称为变词(构形)语素。
屈折词缀只能改变一个词的形式,不能构成新词。也即屈折词缀增加的是表示句法范畴的意义,并且总是不改变词的类别归属。比如英语的book 加上-s 以后成为books ,walk 加上-s 、-ing 、-ed 之后而成为walks 、walking 、walked ,复数s 不仅与单个名词有关,还决定句子中与它搭配的动词要用复数形式,是句法范畴的表征。加了屈折后缀之后,名词仍然是名词,动词仍然是动词。因此加了屈折后缀的词形都被看作是同一个词的不同形式,而不是不同的词。构词语素和构形语素都是语素的组成部分,是两种有关联的语素类型。
2. 谱系分类
【答案】谱系分类是指根据语言是否来自同一语言的分化及分化的辈分等级而对语言做出的分类。谱系分类可以用起于一根而不断分叉的“谱系树”图形来表示。所有由同一个祖语分化出来的语言,是亲属语言,组成一个语系。同一语系中的语言还可以再根据它们亲属关系的亲疏远近依次分为语族、语支、语群、语言等。语系的形成是一种语言长期地、不断地分化的结果:祖语(母语)分化为不同的语族,一个语族又分化为不同的语支乃至语群,一个语支或语群再分化为不同的语言。
3. 反义关系
【答案】反义关系是指意义相反的一对词之间的关系。语言中有很多意义相反的词,称为反义词。它是现实现象中矛盾的或对立的现象在语言中的反映。反义词的意义所概括反映的是同类现象中的两个对立的方面。反义词在修辞上有对比作用,可利用来揭露矛盾,突出对立面。
反义关系有互补反义关系和和极性反义关系两种类型。如“长”与“短”、“拥护”和“反对”“生”和“死”,都是互补反义关系,其中不允许插入第二种状态; 而“白”和“黑”、“大”和“小”、“朋友”和“敌人”等都是极性反义关系,其中都还允许第三种情况存在。
4. 音素和音节
【答案】音素和音节是语言中的两个基本的语音单位。
(1)音素
音素是最小的语音单位。它是从音色的角度划分出来的。音节由音素构成,如“刊(kan )" 它可以划分出“k.a.n ”三个音素。音素分为辅音和元音两大类。在语音学与音韵学中,音素一词所指的是说话时所发出的声音。音素是具体存在的物理现象。国际音标的音标符号与全人类语言的音素具有一一对应。例如,“爸”(ba )从音色的角度可以划分出“b ”和“a ”两个不同的音素。“刊”(kan )可以划分出“k , a , n ”三个音素。音素可以分为辅音和元音两大类。(2)音节
音节由音素构成,是交谈时自然感到的语音单位。每发一个音节时,发音器官的肌肉,特别是喉部的肌肉都明显地紧张一下。每一次肌肉的紧张度增而复减,就形成一个音节。几次紧张就有几个音节。一个音节可以只有一个音素,也可以由几个音素合成。例如“西安是一个美丽的古城”(xi an shi yi ge mei 1i de gu cheng),发音器官紧张十次,是十个音节,写下来是十个汉字。一般说来,一个汉字表示一个音节。
5. 词义的模糊性
【答案】词义模糊性是指从客观事物和现象中抽象概括出来的词语意义的一种的特征。词义对现实现象的反映是概括抽象的反映,概括是把特殊的、复杂的东西归为一般的、简单的东西。经过概括而形成的一般的、简单的东西,本身往往带有一定的模糊性,它只有一个大致的范围,没有明确的界线。如语言中“早晨”和“上午”,“下午”和“傍晚”,“傍晚”和“夜晚”等都只有一个大致的范围,相互间没有一个几点几分的明确界限。即使像“人”这样的词义,尽管所指是明确的,但词义究竟应该包含哪些内容,每个人的回答也决不会完全一样。这些例子说明,一般词的词义多少都带有模糊性。
二、简答题
6. 什么是句子?
【答案】句子是表达完整思想的具有一定语法特征的、最基本的言语单位。每一个句子不仅表达一定的客观内容,而且还表达说话人对说话内容的主观态度。
7. 请说明语言在人们认识世界的活动中所起的作用。
【答案】人类思维的日益精密,人类认识能力的日益加强,首先依赖于人类的社会实践,同时也得力于语言。每个人认识世界的活动,一方面是掌握和运用人类己经得到的知识,另一方面是获取前人还没有获得的知识:在人类认识世界的活动中,无论就其中哪一方面来说,语言都起着
重要的作用。语言是思维工具,人类思维的成果依靠语言的帮助得以巩固和发展; 语言是交际工具,这些成果依靠语言的帮助得以广泛交流。总而言之,有了语言,个人知识才能成为集体的财产,前代人的知识才能作为宝贵的遗产而传给后代,人类社会才能不断进步。
8. 构词法和构形法有什么不同?
【答案】构词法和构形法在形式上都反映为重叠形式,但二者所反映的实质有很大的差异,具体表现为: (1)构形法
构形法是构成同一个词的表示不同语法意义的形式(即词形变化)的方法。构形法一般有: ①附加法
在一个词的末尾添加一定的附加词素的方法称为附加法。作为构形法的附加法是指给词干附加词素以构成同一个词的词形变化的方法。如英语中的动词read ,在其词末尾加上-ing ,-ed 等附加词素,将一般时的动词变为进行时和过去时,不改变词的意义,只改变了词的形式。
②内部屈折法
内部屈折法是指用词根内部的语音变化来构成同一个词的词形变化的方法。如英语中的名词foot ,将单数变为复数为feet 。
③重音移动法
词的重音位置的移动也是一种构形法。如英语中的present 作名词时,重音在词的前面,为礼物的意思,作动词时重音后移,为出席,展示的意思。
④重叠法
词素(有时候是整个词)的重叠可以区别同一个词的语法意义。例如马来语的“guru-guru" (各位教师),"sekolah-sekolah" (许多学校)都用重迭法表示复数的语法意义。
⑤增补法
在有的语言中,某一类词的某种语法意义上对立可以用历史来源不同而词汇意义一样的不同词根的词来表示,例如英语单音节形容词一般用附加法表示级的语法意义的对立:hard (硬的,原级)harder (比较级)hardest (最高级)。
⑥外部形态的运用
一个词的语法意义要依靠起辅助作用的词(虚词)来帮助表达,如冠词、助动词等。如英语“I shall read"(我将读),He will read"(他将读)中的shall 就是表示将来意义的虚词。
⑦异根法
用不同的词根来表示词的不同形式。如英语的某些单音节的形容词却用不同词根的词来区别级的,good (好)-better-best 。
(2)构词法
语法中的构词法是按照语法规则构成新词的方法。构词法是丰富和发展词汇的重要手段,所以它和词汇有密切的联系。按照语法规则构成新词的方法有:
①附加法
作为构词法的附加法是指给含有词根词素的成分添加附加词素而构成新词的方法。用附加法
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