● 摘要
在人类社会农业、工业两次经济革命之后，又一次新的经济革命 很快就会到来，而这次革命并不是在土地上或工厂里实现的，而几乎 是在大脑里实现的，其核心是知识。知识经济成为第三次经济革命， 它所带给人类的影响将是全面和深远的。还有不足一年，人类将跨入 新世纪。21世纪将是一个经济、科济竞争更加激烈的时代，世纪之交 的中国经济与社会结构将产生剧烈的变动，中国的产业发展将面临 国际、国内市场十分严峻的挑战。本文共由五个部分组成。第一部分 首先指出二十一世纪是知识经济的时代，在概念上，知识经济就是指 建立在知识和信息的生产、存储、分配和使用之上的经济。它是区别 于以前的，以传统工业为产业支柱、以稀缺自然资源为主要依托经济 的新型经济。同时提出知识经济的主要特点表现在高新技术推动产 业结构进一步转向高级化、产值的“轻型”化、管理和决策的知识化及 其发展的可持续性等方面。进而从知识经济发展的必然趋势指出我 国所面临的机遇与挑战，一方面我国还是一个较落后的农业国，整体 技术不高，资金短缺，因此切不可盲目发展知识经济；另一方面要抓 住机遇，以知识经济带动传统产业，且具备潜力巨大的广阔市场、丰 富的人力资源等优势。因此，我们应本着科学和理性的态度对待这一 次机遇与挑战，争取在新一轮产业结构的调整与升级中缩小与发达 国家的差距。文章第二部分通过阐述人类社会经济发展的历史来分 析知识在经济发展中的作用机制。一方面从人类社会经济发展的历 史看可划分为农业经济、工业经济、知识经济三个阶段，而每个阶段 的更替都必然会带来整个社会经济结构的变化与产业结构的调整升 级；另一方面从知识技术在经济增长中的作用看，它使经济增长从量 向质发生了根本的变化，内涵式扩大再生产取代外延式扩大再生产 占主导地位，知识越来越成为经济增长的关键因素。因此，进行产业 结构的调整，用知识经济带动传统的农业经济和工业经济是我国经 济发展的必由之路。在第三部分里，从辩证的角度论述了经济发展与 产业结构的关系。一方面经济发展可造就产业结构，同时产业结构又 制约经济发展；另一方面产业结构的重心按一、二、三次产业间顺序 转换的产业结构演化规律，要求我们通过产业政策的实施，对产业结 构作主动调整，能地缩短产业结构自我演变的周期，加速产业结构升 级，从而推动经济发展。第四部分在四个层次上通过对我国产业结构 现状的分析，进一步指出结构调整的重大意义。首先，我国产业结构 具有以下主要特征，即门类齐全的产业体系、农业自给性结构、第二 产业体系完整但结构不均衡、第三产业起步较晚等。其次，通过对我 国产业结构的现状进行分析，反映出诸多问题，主要有生产结构与资 源结构的矛盾使可持续发展面临挑战、生产结构与消费结构矛盾表 现在相对过剩与消费不足并存、低技术含量的产业结构使我国获取 国际比较利益的难度日益加大、区域结构调整成为产业结构转换的 新课题、提高产业结构内在质量关键在产业振兴与要素优化重组等 等，结合分析相应地提出了有关产业在结构调整中的取向。再次，论 述了我国产业结构调整的重大意义，这不仅是产业结构和需求结构 相适应的要求，也是加决技术进步的要求；不仅是提高国际竞争力的 要求，也是国有企业摆脱困境和深化改革的要求，归根到底是国民经 济持续健康快速发展的要求。最后一个层次指出90年代产业结构调 整的特点，即是为了实现结构升级，面对未来知识经济时代，结构升 级已成为战略性产业结构调整的本质要求。通过以上四部分的论证 分析，在文章的第五部分提出关于产业结构调整的若干思路，包括正 确处理“升级”和“补短”的关系，如何选择主导产业、建立产业结构调 整的保障机制以及改革所有制是建立产业结构调整与升级机制的关 键。全文通过五个部分就知识经济的发展与产业结构调整进行论证 分析，目的在于如何推动经济增长质量的提高，使整个国家产业结构 合理化地调整，最后明确指出知识经济必须同产业发展相结合，才能 有广阔的发展空间，要同实现工业现代化紧密地结合起来，以工业经 济为服务对象，并在促进工业经济发展中才能实现自身的发展。