因材施教是教学中一项重要的教学方法和教学原则，是根据人的身心发展的（）提出的，它可以最大限度地发挥学生的长处，弥补学生的不足，激发学生学习的兴趣，树立学生学习的信心，从而促进学生全面发展。 互补性。 不平衡性。 个别差异性。 阶段性。
男性，56岁，有高血压病史近10年。近1周反复出现左上肢麻木，呈阵发性，每次持续3～15分钟不等，可自行缓解。其诊断为（） A.短暂性脑缺血发作 。 B.脑出血 。 C.脑梗死 。 D.脑栓塞 。 E.以上皆不是。
随着血氧张力的不断提高，血中的氧合血红蛋白量也不断增加。
患者，男，45岁。2型糖尿病，饮食控制和运动后，空腹血糖正常，餐后2小时血糖10.7mmol/L。治疗宜选的降糖药物是（） A.磺脲类 。 B.双胍类 。 C.非磺脲类胰岛素促泌剂 。 D.α-糖苷酶抑制剂 。 E.噻唑烷二酮类。
以下关于热气肉、冷鲜肉和冷冻肉的表述，正确的是（）。 热气肉营养价值高、更易被消化吸收。 冷鲜肉保质期比冷冻肉时间更长。 冷冻肉的营养并未流失，与冷鲜肉同样营养美味。 冷鲜肉应放在0℃～4℃储存。
意大利法理学家切萨雷贝卡利亚说：“刑罚的威慑力不在于刑罚的严酷性，而在于其不可避免性。”这句话给我们一线班主任的启示是（）。
