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一、填空题

1． 我国的语言除了汉语外，还有很多民族语言，分属不同的语系。例如藏语属______语系的______语族，壮语属于______语族，苗语、瑶语属于______语族; 维吾尔语、蒙语属______语系; 台湾原住民的阿美语，布农语属______语系。

【答案】汉藏; 藏缅; 侗台; 苗瑶; 阿尔泰; 南岛

【解析】我国是一个多民族国家，境内各民族语言分属于汉藏、阿尔泰、南岛、南亚和印欧五个语系，此外还有一些系属不明的语言。我国境内属于汉藏语系的语言最多，除汉语外，属藏缅语族的有藏语、彝语、景颇语、羌语、纳西语等:属侗台语族的有壮语、布依语、傣语、侗语等; 属苗瑶语族的有苗语、瑶语等; 属突厥语族的有维吾尔语、哈萨克语、乌兹别克语、塔塔尔语等; 属蒙古语族的有蒙古语、东乡语、保安语等; 属南岛语系的有阿美语、排湾语、布农语、邵语、邹语等十几种语言。

2． “小王的妹妹今天没来”意味着“小王有妹妹”，这是语义的______:而“他是中国青年”意味着“他是中国人”，这是语义的______。

【答案】预设; 蕴涵

【解析】预设是指如果一个句子的肯定和否定两种形式都以另一句子的肯定式为前提，则另一句子是该句的预设。“小王的妹妹今天没来”要以“小王有妹妹”为前提。蕴涵是指从一个句了的句义一定可以推导出另一个句子的句义，反向推导却不成立。“中国人”和“中国青年”是上下位关系，前者包含后者。所以，“他是中国青年”可以推导出“他是中国人”。

3． “老头儿”中的“儿”是附加在______上的，而不是附加在______上的。

【答案】老头; 头

【解析】“儿”的添加并未形成一个新词，所以它是一个构形词缀，构形词缀需要附加在词根上。如果认为“儿”是先加在“头”上，一方面“头”无法代表“老头”的含义，不是词根，另一方面，这样一来“老”也就会被看作词缀，但“老”在这里是有“年老”这一实义的，显然不是词缀。因此“儿”是附加在“老头”上，而不是“头”上的。

4． “木耳”的“耳”指“形状像耳朵的东西”，这是通过的______引申方式产生的新义项; “绝笔”中的“笔”是指“用笔写的作品”，这个义项是通过______的引申方一式产生的。

【答案】隐喻; 转喻

【解析】从认知模式的角度看，词义的转移、新义项的产生，都是在原有意义的基础上通过

隐喻、转喻等方式引申而来的。“隐喻”着眼于现象之间的“相似”关系，“转喻”着眼于现象之间的“相关”关系。

5． 洋径浜属于______与______的混合，如果这一语言被某一代人以母语习得，这种语言就变成了______语。

【答案】本地语; 外语; 混合

【解析】洋径浜是出现在世界很多通商口岸的一种常见的语言现象，是当地人在和外来的商人、水手、传教士等打交道的过程中学来的一种变了形的外语。在一定条件下，洋径浜也可能被社会采用为主要的交际工具，由孩子们作为母语来学习。这种情况下，洋径浜就变成了混合语，又称克里奥尔语。

二、判断题

6． [p]、[ph]、[m]、[f]是双唇音。

【答案】错误

【解析】双唇音由上唇和下唇阻塞气流而形成，而[f]是由上齿和下唇接近阻碍气流而形成，它是唇齿音。

7． 普通话的一个汉字都代表一个音节。

【答案】错误

【解析】音节由音素构成，是交谈时自然感到的语音单位。一般说来，一个汉字表示一个音节。但也有例外，如普通话中作为后缀的“儿”，同前一音节并合在一起，使前一音节的韵母发生卷舌作用，仅代表卷舌的动作，并不是一个单独的音节。例如“花”+“儿”一“花儿”[xuar]，其中“儿”代表一个汉字，但并不代表一个音节。

三、简答题

8． 举例说明什么是指示语。

【答案】指示语是话语中跟语境相联系的表示指承信息的词语，也就是说涉及到话语所谈论的事物、事件以及它们在时空中的存在方式、运动方式等问题。主要包括以下几种类型:

（1）人称指示语

人称指示语在语言中表现为一、二、三人称。在话轮中，有若干语用表现第一话轮开始时，发话人可通过使用人称指示中的呼语为下一话轮选定对话人，而且话语本身会表达出一个或多个言语行为。有时，当发话人的话轮由对话人接过去时，如果发话人的话语中有指示语，则该指示语在第二话轮中要作相应的改变。

（2）时间空间指示语

这类指示语表承话语中关于时间或者空间的信息。空间指示语是话语中关于方位、处所的指示，又称地点指示。

（3）社交指示语

社交指不是用来指明发话人和受话人之间，或发话人和所谈及的人（第三方）之间的社会关系的。社交指不体现在交际双方所使用的语言形式之中，凡是能表明发话人和受话人或第三方之间社会关系的语言形式，都是社交指示语。从中可以判别出交际双方的社会关系来:是平等关系还是权势关系; 是关系亲近还是关系疏远; 是异性关系还是同性关系，等等。如第二人称单数通称形式“你”和尊称形式“您”的运用就反映出说话人和受话人之间的关系。

9． 什么叫语言发展的不平衡性? 请举例说明。

【答案】语言是人类最重要的交际工具，这种性质决定它的变化只能是渐变的，而且系统内部的各个组成部分的变化速度是不平衡的。不平衡性是语言发展的一大特点，主要表现在以下方面:

（1）语言系统的各子系统的发展变化是不平衡的

①语言系统的各个子系统与社会发展的联系有很大的不同。与社会和交际联系最直接的是词汇，也即词汇对社会发展和交际需求的反应最灵敏，变化比较快。相比之下，语音和语法就稳定得多。它们的变化速度是不平衡的。同时，在词汇、语音的内部，不同方面的变化速度也是不平衡的。

②社会生活中新事物的产生、旧事物的消失、人们观念的改变、单纯为求新而换个新鲜说法都是经常发生的。这些都会在语言的词汇中随时得到反映，表现为旧词的消亡、新词的产生和词义的发展。例如，随着人类登月计划的实现，英语中就有“deep space"（外层空间）、"moon walk"（月面行走）等新词; 新词新语加入语言的词汇是经常发生的事。但在语法规则的使用上，新词的加入则不会对其产生很大的影响。

（2）语言各子系统的各要素之间发展也是不平衡的

①北京话的辅音音位/k//ts/两组音在与韵母组合的时候只有开、合二呼，而那是因为//组是从/k//ts/两组变来的:开、合一呼前的/k//ts/保持不变，齐、撮二呼前的/k//ts/变成了//，这是辅音声母在不同介音之前的变化的不平衡，是演变不平衡性在语音子系统内部的具体体现。

②词汇内部的子系统的发展速度也是不平衡的。词汇中表示交际中基本概念的基本词汇是不容易发生变动的，如“天、地、人、手”等词。而一般词汇则是变化较快的，随着社会的快速发展而不断演化。

③语言系统中所谓的不规则现象，某些惯用法是古汉语保留在今天语言系统中的历史层积，是语法演变不平衡性的见证。

（3）同一语言现象的变化速度、变化方向，在不同的地区常常不一样，于是形成了地域方言和亲属语言。例如，同样在/i//y/前的/k//ts/，在北京变成/tc/，在广州却保持/k//ts/不变，在苏州则是/k/变成/tc/，而/ts/不变（/ts/后的撮口变齐齿）。

（4）同一语言现象在不同言语社团的变化方向也不一样，于是形成了社会方言。