[单选] 关于德育规律的描述，以下错误的说法是（）。

A . 德育过程是培养学生知、情、意统一发展的过程
B . 德育过程是通过活动与交往促进学生发展的过程
C . 德育过程是一个长期直线提高的过程
D . 德育过程是知、情、意、行四个要素辩证统一的过程

成就动机理论的代表人物是（）。马斯洛。阿特金森。斯金纳。韦纳。操作技能从其动作的进行而言，具有（）。外显性。客观性。展开性。观念性。柯尔伯格研究道德的方法是（）。情境故事法。道德两难故事法。陶冶教育法。榜样示范法。吹啦弹唱属于（）技能。认知。心智。操作。评价。《学记》提出的“长善救失”的教育主张反映德育应遵循的原则是（）。知行统一原则。因材施教原则。德育影响的一致性与连贯性原则。发扬积极因素、克服消极因素的原则。关于德育规律的描述，以下错误的说法是（）。

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