访谈法是社会调查常用的方式之一，下列属于访谈法的是（） 医学检查。 直接观察。 专题小组讨论。 邮寄法。 集中调查法。
阅读材料，回答问题。材料：高中历史课上，教师让学生阅读有关古希腊神话和中国古代神话的两段描述后，提问："从这两段描述中可以发现古希腊神话和古代中国神话有什么不同？"学生甲回答："古希腊神话有比较完整的系统，而中国神话比较零散。"教师点评道："这位同学的回答很不完整，哪位同学来补充一下？"这时，甲同学羞得满脸通红，而班里则是一片宁静。 问题：请从教师职业首先角度对教师的"点评"进行评价。
从寿命损失率指标分析，对人类寿命影响较大的疾病因素是（） 心血管疾病。 脑血管疾病。 恶性肿瘤。 车祸。 自杀。
增长年龄（即：可达到年龄）与评价年龄之差可用来说明（） 危险因素已经存在年数。 减低危险因素后可能延长寿命的年数。 消除危险因素所需要的年数。 接触危险因素后引发疾病所需要的年数。 接触危险因素后从患病到死亡的年数。
《珍惜学习机会》是人教版《思想品德》八年级下册第三单元我们的《文化、经济权利》第六课《终身受益的权利》的第二目。内容如下：（1）维护受教育权利受教育是法律赋予我们的基本权利，是我们成长和发展的基础。但是，在现实生活中，由于各种原因，侵犯我们受教育权的行为时有发生。当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。（2）履行受教育的义务在我们这个不发达的大国办教育、普及义务教育很不容易，父母辛勤劳动供子女读书也不容易。为了自己的发展，更为了国家的富强、社会的进步，我们青少年一定要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务。作为正在接受九年义务教育的学生，履行受教育的义务，最主要的有三项：其一：认真履行按时入学的义务；其二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；其三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。
1912年问世的《社会病理学》的作者是（）
