认为“德国人一丝不苟，有科学头脑”，这属于印象形成中的（） 首因效应。 晕轮效应。 定型。 隐含的个性理论。
国家语委和国家教委明确规定中小学汉字教学目标的基本内容是（）个现代常用汉字。 2500。 3500。 4500。 5500。
按照人际反应特质理论的观点，个人的感情需求得到满足后产生的行为特征应该是（） 相容。 超越。 同情。 冷漠。
不属于语文学科教育的价值的一项是（）。 传授语文知识，培养学生的语文能力。 教会学生学习语文的方法。 教会学生完成语文课程，顺利毕业。 培养学生解决问题的能力。
在语文学科教育的诸多要素中，最基本的要素包括（）。 教师。 学生。 课堂。 教学内容。 教学方法。
电缆故障的测寻可参照测录电缆故障点的方法。测出故障点（）后，应根据故障的性质，采用声测法或感应法定出故障点的确切位置。
