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（）有指导个人行动、维持人格整合的作用。 价值。 表现。 程度。 行动。
营造良好课堂气氛的策略不包括（）。 重视显性课程。 建立正确的教师价值观。 人性化教育目标的强化。 重视隐性课程。
以下属于充电设施运行维护主要业务的是（）。 电动汽车充电及动力电池更换。 充换电设施维护、检修、改造。 充换电设施巡视检查。 组织做好交接班。
教师是学生在校学习活动的（）。 指导者。 观察者。 作用者。 学习者。
古典时期，关于智者的说法错误的是（）。
