2017年新疆师范大学民族学与社会学学院437社会工作实务[专业硕士]之社会研究方法考研冲刺密押题
● 摘要
一、基本概念
1. 邮寄填答法
【答案】邮寄填答法的一般做法是:研究者把印制好的问卷装入信封,通过邮局寄给被调查者,待被调查者填答后再将问卷寄回调查机构或调查者。在寄给被调查者问卷时,一般应该同时附上已写好回邮地址和收信人(或收信单位)、且贴好足够邮资的信封,以便于被调查者将填答好的问卷顺利寄回。
邮寄填答法的优点如下:
(1)可以省掉访问员的报酬和旅费(这意味着同样多的经费可以甩来调查更多的对象);
(2)不受空问距离和障碍的限制,几乎没有它调查不到的地方。
(3)特别地省时、省力、省钱。可以说,邮寄填答法是调查研究中最方便、最便宜、代价最小的资料收集方法。
邮寄填答法的缺点如下:
(1)它需要有调查对象的地址甚至姓名。然而,对于许多调查研究来说,并不存在一份现成的和完整的总体成员的名单,因此,邮寄调查的样本往往无法抽取,问卷也不知道该往哪里寄。
(2)问卷的回收率难以保证。
2. 雪球抽样
【答案】雪球抽样是一种极特殊的抽样方法。当无法了解总体的情况时,或者说总体中的元素无法接近时,可以从总体中少数成员人手,对他们进行调查,向他们询问还知道哪些符合条件的人; 再去找那些人并询问他们知道哪些符合条件的人。
例如,“城市中的高收入人群”,这个群体的成员很难接触,可以先拿这个群体中的一个成员下手,再经过他去识别、发现其他高收入的人。如同滚雪球一样,可以找到越来越多具有相同性质的群体成员。如果总体不大,有时用不了几次就会接近饱和状况,即后访问的人再介绍的都是己经访问过的人。
3. 简化论
【答案】简化论又称作简约论,它是指研究者用个体层次的资料来解释宏观层次的现象。从
形式上看,简化论的错误正好与区群谬误相反。
在研究者用非集群的分析单位来进行测量,而做出的是有关集群的分析单位是如何运行的结论时,或者说在研究者所拥有的是微观的有关个人如何行为的资料,但是他所做出的却是有关宏观层次的单位如何运作的结论时,这种错误最容易发生。
4. 整群抽样
【答案】整群抽样是从总体中随机抽取一些小的群体,然后由所抽出的若干个小群体内的所有元素构成的样本。它的抽样单位不是单个的个体,而是成群的个体。采取整群抽样的方法,不仅可以简化抽样的过程,更重要的是它可以降低收集资料的费用,同时还能相对地扩大抽样的应用范围。
但是,应该看到,整群抽样所具有的简便易行、节省费用的优点,是以其样本的分布面不广、样本对总体的代表性相对较差等缺点为代价的。由于整群抽样所得样本中的个体相对集中,而涉及的面相对缩小,故在许多情况下会导致样本的代表性不足,使得结果的偏差较大。
5. 参数值
【答案】参数值又称为总体值,它是关于总体中某一变量的综合描述,或者说是总体中所有元素的某种特征的综合数量表现。在统计中最常见的总体值是某一变量的平均值。
6. 离散趋势分析
【答案】与集中趋势分析相反,离散趋势分析是指用一个特别的数值来反映一组数据相互之间的离散程度。它与集中趋势一起,分别从两个不同的侧面描述和揭示了一组数据的分布情况,共同反映出资料分布的全面特征。同时,它还对相应的集中趋势的代表性作出补充说明。常见的离散趋势统计量有全距、标准差、异众比率、四分位差等。其中,标准差、异众比率、四分位差分别与平均数、众数、中位数相对应,判定和说明平均数、众数、中位数代表性的大小。
二、判断并改错
7. 在假设检验中,拒绝原假设时容易犯纳伪的错误。
【答案】错误
【解析】第二类错误(II 类错误)也称为错误,是指虚无假设错误时,反而接受虚无假设的情况,即没有观察到存在的处理效应。是拒伪的错误
8. 一个企业有2000名员工,要求采用系统抽样方法抽取一个200人的样本。将这2000名员工编号后,假设随机抽取的第1个对象是第3号,那么第101个调查对象的号码是1013号。
【答案】错误
抽样间距=2000/200=10,第101个调查对象的号码是=3+(101-1)*10=1003
9. 均值是变量的一个取值,它把观察总数一分为二,其中一半具有比它小的变量值,另一半具有比它大的变量值。
【答案】错误
【解析】均值不一定是变量的一个取值。当变量是奇数个时,均值是变量的一个取值; 当变量是偶数个时,均值是处于中间位置的两个变量和的平均数。
10.正态分布的均值是0,标准差是1。
【答案】错误
【解析】标准正态分布的均值是0,标准差是1。
11.在社会研究中研究者用个体层次的资料来解释宏观层次的现象,其所犯的错误称为“层次谬误”。
【答案】错误。
正确表述:“简化论”错误,它指的是研究者用个体层次的资料来解释宏观层次的现象。
12.在实验研究方法中,索罗门三组设计可以排除实验之外因素的影响。
【答案】错误。
【解析】尽管三组设计己考虑了多种因素的影响,但实际上仍存在缺陷。因为除了前测、实验刺激,以及二者的交互作用这些出现在实验内部结构中的因素外,还存在实验外部因素的影响。在控制组1的差分中(75-85), 并不完全是前测的影响,它可能还包括我们所不知道的其他外部因素的影响; 同样,在控制组2的差分中(60-85), 也并不完全是实验刺激的影响,它也还可能包括其他外在因素的影响。因此,索罗门三组设计没有排除实验之外因素的影响。
三、计算题
13.根据下面列联表数据,计算值。
【答案】根据题意得:每格的期望频数
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. 根据公式:;
,分别为,;
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