[问答题,简答题] 中学生交往有哪些特点？如何提高他们的交往能力？

应怎样对待青少年的“网络成瘾”？ 变形缝的类型、各自定义及作用？ 教师如何对待班级中的小团体，建立融洽的师生关系？ 并联运行的同步发电机调节（）实现无功功率的调节；调节（）实现有功功率的调节。 ["A．油门／励磁电流","B．励磁电流／油门","C．油门／油门","D．励磁电流／励磁电流"] 羞怯产生的原因是什么？如何使自己战胜羞怯？ 中学生交往有哪些特点？如何提高他们的交往能力？