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2017年天津大学外国语言与文学学院845汉语之现代汉语考研题库

  摘要

一、名词解释

1. 调值

【答案】调值是指音节高低升、降由直长短的变化形式,即声调的实际音值或读法。调值有两个语音特点:一是调值主要由音高构成,音的高低决定于频率的高低; 二是构成调值的相对音高在读音上是连续的,渐变的,中间没有停顿,没有跳跃。描写调值一般采用赵元任创制的“五度标记法”来标记声调。

2. 句群

【答案】句群是指由前后连贯共同表示一个中心意思的几个句子组成的语法结构,又称句组。按照层次可以分为一层句群和多重句群。例如“历史是过去的事实。但我更认为历史是过去与现在的无终止的对话。”

3. 汉字的造字法

【答案】汉字的造字法是指汉字的构造方法。一般地说,汉字有四种造字法,即象形、指事、会意、形声。具体来说,象形是指用描绘事物形状来表示字义的造字法。指事是指用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示字义的造字法。会意是指用两个或几个部件合成一个字,把这些部件的意义合成新字的意义的造字法。形声是指由表示字义类属的部件和表示字音的部件组成新字的造字法,用形声法造的字叫做形声字。

4. 错别字

【答案】错别字是错字与别字的总称。错字是指写得不成字,规范字典查不到的字; 别字又称

,指把甲字写成乙字。错别字也可简称错字,因为写“别”的也是写错的,通常所说的写“白字”

错字也包括写别字在内。

5. 四呼

【答案】四呼是指以唇形为标准区分韵母的四个类型。包括开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口

,完备十清人潘未《类音》,一直乎,合称四呼。“四呼”这一名称首见十明末无名氏《韵法直图》

沿用至今。四呼把韵母开头的发音按唇形和舌位的不同分为开、齐、合、撮四个呼:韵母不是i 、u 、ü。和不以i 、u 、ü起头的韵母属于开口呼; 韵母是i 或以i 起头的韵母属于齐齿呼; 韵母是u 或以u 起头的韵母属于合口呼; 韵母是ü或以ü起头的韵母属于撮口呼。

6. 语义场

【答案】语义场是指在同一个语义系统中,在共时条件下,若干个具有共同义素的义位聚合

起来的聚合体。把不同的词的意义进行比较,可以看到某些词义与另一些词义往往有某些共同的特点和相互关系(可以通过义素表现出来)。人们根据这些词义上共同的特点和相互关系把词分成大大小小不同的类,这就是词义的聚合,分出来的类就是语义场(词汇场)。所以语义场就是通过不同词之间的对比,根据它们词义的共同特点或关系划分出来的类。属于同一语义场的各词义有共同的义素,又有一些不同的义素,表明词义彼此之间的区别。例如,汉语的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹可以构成一个亲属义场,它们共同的语义特征是同胞亲属,同时在性别和长幼上又各自具有不同的语义特征,彼此区别。由于抽取的共同语义特征不同就会构成不同的义场,因此不同的义场会有层级关系或交叉关系。

7. 复合词

【答案】复合词是指由不同的不定位语素相互融合起来构成的合成词。这类合成词是现代汉语中最主要的、最能产的构词格式,汉语的合成词绝大部分是由这一形式构成的。词根和词根的组合方式不同,形成该种合成词内部结构方式的差异。主要有联合式、偏正式、补充式、动宾式和主谓式几种类型。

8. 轻声

【答案】轻声是四声在一定条件下变成比原调又轻又短的声调变体。例如“妈妈”、“桃子”、“里头”、“坐下”中的“妈、子、头、下”都读轻声。轻声音节的变化与语音的四种物理属性都有关系,主要表现在音长变短。有些轻声音节具有区别词义和区分词性的作用。

二、单项选择题

9. 不属于语言分化现象的是( )。

A. 社会方言

B. 地域方言

C. 亲属语言

D. 民族语言

【答案】D

【解析】同一社会总有程度不同的分化,每个现代社会中人与人的交际密度总是不均匀的,于是语言的创新总是在交际密度高地人群中或区域内优先传播,这造成了语言的分化。社会的分化主要有三种不同的状况,与之相应,语言的分化也主要有三种不同的情况——社会方言、地域方言和亲属语言。

10.“数学系主任问他怎样分配教师和学生”是( )。

A. 兼语句

B. 双宾语句

C. 被动句

D. 连谓句

【答案】B

【解析】双宾句是有指人和指事物双层宾语的句子。两个宾语意义上前一个一般指人,可称为指人宾语或近宾语; 后一个宾语一般指物或事情,可称为指物宾语或远宾语。题中句子“问”是谓语中心语,“他怎样分配教师和学生”是“问”的宾语,其中“他”是指人宾语,“怎样分配教师和学生”是指物宾语。

11.下列各组字中韵腹相同的是( )。

A. 问、军、肯、坤

B. 料、到、当、雅

C. 依、市、吉、迎

D. 桂、非、文、言

【答案】B

A 项各字的韵腹依次是/e/, /u/, /e/, /u/; B 项各字的韵腹都是/a/; C 项各字的韵腹依次是【解析】

/i/, 、/i/, /i/; D 项各字的韵腹依次是/e/, /e/, /e/, /a/。

12.下列加着重号的词语在句子中的比喻意义不是该词的固定义项的是( )。

A. 我们要避开市民出行的高峰。 ..

B. 党员要做党和广大群众联系的桥梁。 ..

C. 改革开放的春风吹遍了祖国大地。 ..

D. 他打着政府的招牌为自己谋利益。 ..

【答案】C

,而是比喻“改革开放的优越性”【解析】C 项的“春风”不是指“春天的风”。

13.全是成词语素的一组是( )。

A. 美、梦、真、言

B. 绿、圆、阿、苹

C. 机、语、写、憾

D. 水、又、不、吗

【答案】D

【解析】成词语素是指能够独立成词的语素,也称为自由语素。A 项“真”、“言”是不成词语素; B 项“阿”、“苹”是不成词语素; C 项“机”、“语”、“憾”是不成词语素。

14.下面关于文字的表述不正确的是( )。

A. 音位文字的字符记录语言中的所存音位。如英语使用的文字。

B. 音节文字的字符表示语言中的音节,如汉语使用的文字。