信息技术与课程整合在学习目标上的整合包括五个方面，即解决实际问题与创造能力；学习能力；批判性思维能力；社会交流与协作能力和（）。
中性点经消弧线圈接地，普遍采用（）。 ["全部偿","过补偿","欠补偿","半补偿"]
利用CRM系统，连锁店使用会员卡促销、定期拜访、宾客联谊会等营销手段保持与客户的及时沟通，提高客户的价值与（），进而留住酒店客户。
简述建设“政治强、业务精、纪律严、作风正”的新闻队伍。
输电线路中某一侧的潮流是送有用功，受无功，它的电压超前电流为（）。 ["0°～90°","90°～180°","180°～270°","270°～360°"]
防碍实际的固体粒子均匀混合的因素狠多，主要起决定性作用的有（）、（）、（）、（）、（）。
