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问题:

[单选] 减少偶然因素对评价效果的影响,可采用()

A . 重复测量
B . 随机抽样
C . 随机配对
D . 检验测量工具
E . 培训测量人员

由于暗示效应导致对健康教育目标人群评价效果出现偏倚,此偏倚因素为() 历史因素。 观察因素。 回归因素。 选择因素。 失访。 MPLS:()的技术 是针对某一种特定网络。 是针对一种交换方式。 是针对一种协议。 并不是针对某一种特定网络。 患者男,71岁,因左侧面颊部疼痛两三年入院,疼痛呈针刺样,分布在左唇部及鼻翼旁,每次发作持续5~20秒钟,吃饭,说话等可诱发疼痛。口服卡马西平0.1g,tid效果欠佳,加量后伴有头晕症状。经完善辅助检查,目前患者已诊断明确,进一步治疗措施哪项正确?() 可选择眶下神经阻滞术。 继续服用卡马西平,可增加治疗剂量至0.3g,tid。 选择加用其他抗癫痫药物,如氯硝西泮、苯妥英钠等选择半月神经节射频毁损术。 必要时可加用止痛药物。 必要时可加用止痛药物。 颏神经阻滞。 持续性或不规则的阴道出血常见于()。 宫颈肌瘤。 壁间肌瘤。 浆膜下肌瘤。 黏膜下肌瘤。 肌瘤红色变性。 以下可能导致偏倚的因素中,哪项属于测量对象因素() 霍桑效应。 暗示效应。 评定错误。 干预组和对照组选择不均衡。 测量者成熟性。 减少偶然因素对评价效果的影响,可采用()
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