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问题:

[单选,A1型题] 剂量-效应关系反映的是()

A . 化学毒物的剂量与个体或群体中发生的量效应强度之间的关系
B . 化学毒物的剂量与某一群体中质效应的发生率之间的关系
C . 化学毒物的剂量与接触对象之间的关系
D . 化学毒物的剂量与暴露人群的接触水平之间的关系
E . 化学毒物的剂量与接触者之间个体敏感性的差异

腹泻脱水患儿,补液1.5小时后有尿,这时瓶中尚有液体300ml,但不含钾,此时液体中最多可加多少10%的氯化钾() 3ml。 5ml。 6ml。 9ml。 12ml。 腹泻患儿第1天补液,不正确的是() 见尿后及时补钾。 脱水性质不明时,可按等渗性脱水处理。 液体包括累积损失量、继续损失量和生理需要量。 应预防性补充葡萄糖酸钙。 累积损失量应在8~12小时补完。 腹泻患儿第1天补液,不正确的是() 见尿后及时补钾。 脱水性质不明时,可按等渗性脱水处理。 液体包括累积损失量、继续损失量和生理需要量。 应预防性补充葡萄糖酸钙。 累积损失量应在8~12小时补完。 以下不是婴儿消化系统特点的是() 胃酸、胃蛋白酶活性较低。 食管下段括约肌发育不成熟。 胃呈水平位。 肠道相对较短,不利吸收。 幽门括约肌发育良好。 以下不是婴儿消化系统特点的是() 胃酸、胃蛋白酶活性较低。 食管下段括约肌发育不成熟。 胃呈水平位。 肠道相对较短,不利吸收。 幽门括约肌发育良好。 剂量-效应关系反映的是()
参考答案:

  参考解析

效应指化学物质与机体接触后引起的生物学改变,此种变化程度用计量单位来表示,如若干个、毫克、单位等。所以剂量-效应关系所反映的是化学毒物的剂量与个体或群体中发生的量效应强度之间的关系。

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