提出了“教育即生活”主张的是（）。 夸美纽斯。 卢梭。 赫尔巴特。 杜威。
男性，55岁，冠心病史，6小时前突然出现呼吸困难，咳粉红色泡沫状痰。查体：极度烦躁不安，心尖区舒张期奔马律。该患者奔马律的发生机制是（） A.左室收缩期负荷过度。 左室舒张早期容量负荷过度。 左室舒张末期压力负荷过度。 左室舒张晚期容量负荷过度。 左室舒张期容量及压力负荷过度。
马克思主义者认为，教育是一种（）。 自然现象。 社会现象。 心理现象。 文化现象。
男性，55岁，冠心病史，6小时前突然出现呼吸困难，咳粉红色泡沫状痰。查体：极度烦躁不安，心尖区舒张期奔马律。该患者出现的是哪种奔马律（） A.舒张早期奔马律。 房性奔马律。 收缩前期奔马律。 舒张晚期奔马律。 C+D重叠奔马律。
下列对大承气汤主治证候的描述中哪项是错误的（）。 大便不通。 频转矢气。 腹痛喜按。 脘腹痞满。 日晡潮热。
诱导操纵子表达的是（）
