2017年河北科技师范学院遗传学(学术学位)分子生物学(加试)考研复试核心题库
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2017年河北科技师范学院遗传学（学术学位）分子生物学（加试）考研复试核心题库（一） . 2 2017年河北科技师范学院遗传学（学术学位）分子生物学（加试）考研复试核心题库（二） . 7 2017年河北科技师范学院遗传学（学术学位）分子生物学（加试）考研复试核心题库（三） 12 2017年河北科技师范学院遗传学（学术学位）分子生物学（加试）考研复试核心题库（四） 17 2017年河北科技师范学院遗传学（学术学位）分子生物学（加试）考研复试核心题库（五） 23
一、名词解释
1． DNA 复性（DNA renaturation）
【答案】DNA 复性是指DNA 双螺旋变性后的两条互补单链重新恢复成双螺旋结构的过程。
2． Nonsence mutation
【答案】无义突变。无义突变是指由于结构基因中某个碱基的替换，使得原来编码某一氨基酸的密码子突变为终 止密码子UAA 、UGA 、UAG 中的一种，致使肽链的合成提前终止，肽链缩短，产生无活性的多肽片段的突变。
3． 核酶（ribozyme ）
【答案】核酶也称核糖酶、核酸类酶、酶RNA 、类酶RNA , 是指具有催化功能的RNA 分子，通过催化靶位点RNA 链中磷酸二酯键的断裂，特异性地剪切底物RNA 分子，从而阻断基因的表达。
4． DNA 解链温度（melting temperature, T m ）
【答案】DNA 解链温度是指DNA 变性过程中单链达到一半时的温度或DNA 变性过程中紫外吸收达到最大增值一半时的温度。
5． 双向电泳
【答案】双向电泳是指将样品进行电泳后，在它的直角方向再进行一次电泳，为了不同的目的而采用不同的组合 方式的分离方法，目前双向电泳大多是指第一向为等电聚焦，平衡后，第二向为SDS 电泳。
二、简答题
6． 简述抗终止子的调控机制。
【答案】抗终止子是能够在特定位点阻止转录终止的一类蛋白质。依赖因子的终止子上游有抗终止信号，抗终
止蛋白、因子均能与RNA 聚合酶结合，但不能同时与之结合。在RNA 聚合酶到达终止子之前遇到抗终止序列， 抗终止蛋白与RNA 聚合酶结合，使得因子不能与RNA 聚合酶结合，从而不能终止RNA
的转录而形成抗终止效应。
7． 假如把拟南芥中所有涉及花发育的基因全部敲除，将所涉及玫瑰花发育的基因都置于相应拟南芥基因启 动子的调控之下并转到拟南芥中，这些转基因拟南芥会开出玫瑰花吗？为什么？
【答案】不会。因为植物器官的发育虽然主要是部分相关基因的时空特异性表达所导致的结果，但在发育过程中， 器官基因的差异表达，表达过程的调控，以及组织器官的形态构建等均会受到近旁组织甚至整个植株生长发育的影响。所以仅仅拟南芥的花的发育基因被替换，拟南芥也不会开花，其任何器官的发育过程都离不开植株自身的生长。
8． 真核生物如何进行翻译后水平的调节？
【答案】真核生物基因翻译的最初产物是一个大的蛋白质分子。有时，必须经酶切成更小的分子才能有生物活性。 加工过程包括：
（1）除去起始的Met 或随后的几个残基；
（2）切除分泌蛋白或膜蛋白
（3）形成分子内的二硫键；
（4）肽键断裂或切除部分肽段；
（5）氨基酸修饰；
（6）加上糖基、脂类分子或配基。
此外需在分子伴侣帮助下进行折叠，并正确定位，这种后加工过程在基因表达调控上起主要作用。
9． 比较末端的信号序列； 引起的非典和人禽流感，哪种病在流行上易于控制？为什么？
【答案】从非典和人禽流感的传播途径比较，非典在流行上易于控制。
（1）SARS 的传播途径有：
①近距离飞沬传播，患者咳出或喷出飞沫中含有病毒颗粒；
②通过直接或间接接触病人呼吸道分泌物而传播，病毒颗粒经口、鼻、眼黏膜侵入机体； ③ 经气溶胶传播，易感者可能因吸入悬浮在空气中含有
（2）人禽流感的传播途径有：
① 经飞沫在空气中传播，人因吸入飘浮于空气中的病禽咳嗽和鸣叫时喷射出的带有
毒而感染；
②经过消化道感染，进食病禽的肉及其制品或接触到病禽类污染的水源、餐具等；
③ 经过损伤的皮肤和眼结膜感染病毒而发病。
因为禽类相对难以控制，所以不易用隔离的方法控制传染源，而且人禽流感病毒会在环境变化压力下进行病 毒重组，形成新的株系或致病型，使得控制传播更难。
10．细胞通过哪几种修复系统对DNA 损伤进行修复?
【答案】细胞可以通过错配修复、重组修复、切除修复、直接修复和SOS 反应等修复系统对
的气溶胶所感染。 根据传播途径，采取隔离的方法即能有效地控制传染源，切断传播途径以防止非典蔓延。 病
DNA 损伤进行修复。
（1）错配修复
①当复制叉通过复制起始点，母链DNA 就被甲基化。
②一旦在DNA 复制过程中发生错配，细胞能够通过准确的错配修复系统将其识别，并加以校正。
DNA 子链中的错配几乎完全能被修正，充分反映了母链序列的重要性。
（2）切除修复
①碱基切除修复
a. 不同类型的糖苷水解酶特异性识别并切除受损核苷酸上的N-β糖苷键，在DNA 链上形成AP 位点;
b.AP 核酸内切酶把受损核苷酸的糖苷—磷酸键切开，并移去包括AP 位点核苷酸在内的小片段DNA ;
c. 再由DNA 聚合酶I 合成新的片段，DNA 连接酶连成新的被修复的DNA 链。
②核苷酸切除修复
a. 首先DNA 切割酶在己损伤的核苷酸5' 和3' 位分别切开磷酸糖苷键，产生一个核苷酸小片段; b. 移去小片段后由DNA 聚合酶I （原核）或
成修复。
（3）重组修复
，发生在复制之后。 重组修复又被称为“复制后修复”
①机体细胞对在复制起始时尚未修复的DNA 损伤部位可以先跳过该损伤部位完成全部链复制后再进行修复。
②先从同源DNA 母链上将相应核苷酸序列片段移至子链缺口。
③再用新合成的序列补上母链空缺。
（4）DNA 的直接修复
直接修复是把损伤的碱基回复到原来状态的一种修复，最普遍的是利用光进行修复。 （5）SOS 反应
SOS 反应是细胞DNA 受到损伤或复制系统受到抑制的紧急情况下，细胞为求生存而产生的一种应急措施。SOS 反应包括
①诱导DNA 损伤修复;
②诱变效应;
③细胞分裂的抑制;
④溶原性细菌释放噬菌体等。
11．癌症已经成为威胁人类健康的主要杀手，根据你所了解的知识，简述癌症为何具有如此大的危害？对于癌症的防治为何如此困难？
【答案】（1）癌症危害巨大原因
（真核）合成新的片段，并由DNA 连接酶完