患者男，32岁。3个月前外伤致缺失，要求固定义齿修复。查：缺失区牙槽骨及余留牙正常。该患者的固定义齿属于（）。 ["双端固定桥","半固定桥","单端固定桥","复合固定桥","特殊固定桥"]
溶菌酶溶菌作用的机制是（） ["裂解细胞壁聚糖骨架上的β-1，4糖苷键","抑制细胞壁肽聚糖上四肽侧链与五肽桥的交联","抑制细菌mRNA表达","抑制细菌DNA转录","破坏细胞壁上的磷壁酸"]
患者男，45岁。2年前进行固定义齿修复，目前牙齿酸痛。查：缺失，故固定义齿，全冠，冠已松动，继发龋。其松动的原因是（）。 ["桥体过长","基牙松动","冠边缘不密合","咬合力过大","固位力不均衡"]
记者对某市某县4所小学进行调查的结果显示：半数以上的小学生不愿意参加劳动，有的学生连打扫校园的活动也不愿意参加，甚至连日常的值日也会让别人代劳；有高于20％的学生，让别人给自己洗衣服，家长不在时自己就吃不上饭。 调查发现，有的小学生花钱雇同学写作业；有的花钱拉选票争当少先队中队委员；有的花钱更改考试分数。调查还发现，一些学生追求高消费，花钱大手大脚，浪费惊人。一些小学生一个月的零花钱高达几百元，过生日也要到饭店去大办酒席。
小明的父母都从事房地产开发工作。因为工作的原因，小明从小到大跟着父母去过不少地方，每个地方待了不到两三年，就又要到另一个城市去。因为父母工作忙，小明与父母的沟通也不是很多，每次到了一个新的地方，进入当地学校读书，小明就又要适应一个新的环境。而当小明渐渐熟悉起来，又可能要离开了。刚入学时，小明成绩挺好的，可是几年下来，成绩一落千丈，他自己很烦恼，父母也很担忧。
李华是一个十分聪明的学生，他的最大特点就是贪玩，学习不用功。每次考试他都有侥幸心理，希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太差了。请运用韦纳的归因理论来分析下列问题。
