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问题:

[单选,案例分析题] 患者,男性,56岁。突发右侧肢体无力并不能言语1月余来就诊,发病以来患者无吞咽困难,CT检查示"左侧大面积脑梗死"。失语症检查听理解、表达、复述、读理解、朗读、书写完全不能。该患者的语言训练重点应为()

A . A.呼名训练
B . 非语言交流手段的训练
C . 阅读理解训练
D . 书写训练
E . 听理解训练

女,41岁,阵发性头痛伴恶心、呕吐20余天,CT影像如图,最可能的诊断为()。   双侧筛窦息肉。 双侧筛窦炎。 双侧筛窦未见明显异常。 双侧筛窦息真菌感染。 双侧筛窦过敏性炎症。 某医师为不得罪同事,将患者严格区分为"你的"和"我的",对其他医师所负责的患者一概不闻不问,即使同事出现严重失误,也是如此。这种做法违反了哪一条正确处理医务人员之间关系的道德原则() 彼此独立、互相支持和帮助。 彼此平等、互相尊重。 彼此信任、互相协作和监督。 彼此独立、互相协作和监督。 彼此平等、互相协作和监督。 急性肾炎最常见的临床表现是()。 水肿,蛋白尿。 高血压,心力衰竭。 肾区叩击痛,关节痛。 血尿,蛋白尿,水肿,高血压。 发热、腰痛。 急性肾衰竭少尿期水、电解质失衡的特点是什么? 下列治法不属于正治法的是() 寒者热之。 劳者温之。 甚者从之。 微者逆之。 坚者削之。 患者,男性,56岁。突发右侧肢体无力并不能言语1月余来就诊,发病以来患者无吞咽困难,CT检查示"左侧大面积脑梗死"。失语症检查听理解、表达、复述、读理解、朗读、书写完全不能。该患者的语言训练重点应为()
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