题目：卡塞尔大学MAHE项目研究生实习对就业能力的影响研究

 

实习经历对于大学生来说不仅可以提高他们的就业能力，同时还可以促进他们从学校到工作的顺利转移。通过实习，学生们就可以提前准确的对企业的需求进行了解，这样学生在学习过程中就可以进行自我评估，进而提高和发展有利于就业的能力。高等教育学硕士研究生的实习，作为沟通高等学校与社会的桥梁，也同样是高等教育学硕士研究生从学习到工作顺利转移的重要一步。但是作为如此重要的连接点，与之相关的研究成果较少。

本文作者系北京航空航天高等教育研究所硕士研究生二年级学生，即将面临毕业就业，面对如今与日俱增的就业压力，基于此作者通过对本校已毕业高等教育学硕士研究生电话、网络访谈，以及对于文献的阅读，发现存在于高等教育学硕士研究生的实习问题有实习的盲目性,实习效果不佳,实习不成体系等问题。

众所周知，长久以来德国高校形成了完备的实习机制和实习制度。在高校学生实习方面积累了丰富的经验。卡塞尔大学国际高等教育研究中心（INCHER-Kassel）在欧洲乃至世界高等教育研究领域有很高的国际学术声誉。其中，作为国际化和跨学科的高等教育项目“高等教育硕士生项目”（MAHE），在硕士生培养过程中，一个重要的目标就是使学生的学习更加贴近其职业培训与实践，实习作为课程的必备环节，学生必须满足至少160小时的实习时间。通过集中有效的实习，使高等教育硕士生在学习实践过程中，对高等教育机构、管理、国际化、研究计划、评估、认证、课程设计、研究机构等有深入的体验与了解。

本文通过对德国卡塞尔大学高等教育研究中心（INCHER）以及MAHE项目高等教育学硕士研究生实习基本情况的研究，通过多元方差分析探索人口学变量以及实习各种因素对就业能力提升的影响，并归纳出德国高等教育学硕士研究生实习经验，向我国高等教育学研究生提供实习的建议，为我国高等教育学研究生的实习深入开展与长远发展予以借鉴。