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问题:

[单选] 教学目标叙写在于强调教学活动对学生产生具体的行为变化,“提高学生的写作技巧”是一个()

A . A.明确的教学目标
B . B.含糊的教学目标
C . C.教育目标
D . D.难以实现的教学目标

()要求会计提供的会计信息必须清晰明了,便于财务会计报告使用者理解和利用。 A.清晰性。 B.可比性。 C.重要性。 D.谨慎性。 教学过程中的首要因素是() A.引起学生注意。 B.指导学生学习。 C.提供教材内容。 D.提出教学目标。 下列属于无形资产的是()。 专利权。 商标权。 商誉。 土地所有权。 特许权。 教师与学生之间因为完成教育任务而发生的关系是() A.工作关系。 B.非正式关系。 C.正式关系。 D.组织关系。 以下固定资产折旧方法,前期计提折旧额多,而后期计提折旧额少的有()。 工作量法。 平均年限法。 双倍余额递减法。 年数总和法。 使用年限法。 教学目标叙写在于强调教学活动对学生产生具体的行为变化,“提高学生的写作技巧”是一个()
参考答案:

  参考解析

“提高学生的写作技巧”,“学生应了解选举的主要功能”,“学生能用乘法正确解答应用题”都属于含糊的教学目标。

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