在实践评价过程中，泰勒提出了评价手段是（） 由评价专家测验，通过这些测验测得学生的行为变化情况。 把学生置于特定情境之中，对学生的特定行为进展有目的的观察。 评价结果并不依赖于其客观实际情况相同程度如何。 用提问的形式使学生表达观点，借以引起学生作出能体现其知识和能力的回答。
你认为哪种方法不适合攻克最后一分钟犹豫（） 不到最后一刻，不报价。 完成合同后不要马上离开现场。 允许对方提出相应的建议或相反的建议。 鼓励对方，为对方喝彩。
按照固定总价方式签订合同，不得变更合同价款。
固定单价方式是指在任何情况下综合单价不予调整。
增进或至少不损害双方的利益，反映了谈判的哪个标准（） 结果明智性。 谈判有效率。 谈判的友善性。 以上都不是。
蒙养院的办学宗旨是（）。
