[单选] 高三学生张某在复习有机化合物的知识时，对学过的化合物进行了分类汇总，请问张某在复习时主要运用了（）学习方法。

气体的临界温度越高，越不易液化。（） 无臭味的燃气毒性小。（） 统计报表的（）包括报表目录、报表表示和填表说明。 A、时间。 B、种类。 C、结构。 D、单位。 某中学教师在讲“原子结构”的相关内容时，首先展示原子结构模型的演变史，这位教师运用了（）创设情境。 实验。 化学问题。 化学史和科技成果。 学生的认知矛盾。 调整气门间隙必须在调整气门横梁之后。（） 高三学生张某在复习有机化合物的知识时，对学过的化合物进行了分类汇总，请问张某在复习时主要运用了（）学习方法。