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问题:

[单选] 认为学习是形成“刺激-反应”之间联结的学习理论是()。

A . 行为主义学习理论
B . 认知学派的学习理论
C . 建构主义学习理论
D . 人本主义的学习理论

工单共分为()、业务协查工单、公共业务工单共7类 投诉工单。 建议表扬工单。 问题咨询工单。 服务预约工单。 争议账款工单。 根据《长途光缆波分复用(WDM)传输系统设计规范》,传输设备直流系统布线,从电力室直流屏引接至电源分支柜、由电源分支柜引接至列柜等均采用主备电源线()的方式。 共同引接。 分开引接。 桥接。 复接。 下列不属于巡检工作流程的质量控制点的是()。 进站时间。 离站时间。 巡检计划完成率。 巡检站点合格率。 进行伤员急救包扎模拟训练时,操作人员应携带()。 夹板2块。 夹板4块。 保温毯。 急救箱。 参保单位破产,其原参保职工出险后还可以理赔吗?手续复杂吗? 认为学习是形成“刺激-反应”之间联结的学习理论是()。
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