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问题:

[单选] 知识对行为的发生和保持的作用为()。

A . 必要的因素,但不是决定性因素
B . 有作用,但不一定需要
C . 不是必要的因素
D . 决定性因素,因为知识的增加可以使行为发生改变
E . 知识增加,健康行为必定增加

注意缺陷多动障碍的协调和共济运动检查不包括()。 指鼻。 指指。 系鞋带。 投篮球。 莱尔米特征(Lhermitte征)。 郁金、姜黄的功效共用点是()。 活血散瘀。 清心凉血。 利胆退黄。 行气解郁。 行气止痛。 从粪便标本中分离致病性肠道杆菌,最佳的培养基是() 高盐培养基。 碱性培养基。 酸性培养基。 鉴别培养基。 选择鉴别培养基。 男性,20岁。活动后心悸、气急2个月,腹部检查肝脏肿大,质地中等,表面光滑,有压痛,肝颈静脉回流征阳性,腹部移动性浊音阳性,下肢凹陷性水肿,你考虑该患者最可能是下列哪一种诊断() 肝硬化腹水。 原发性肝癌伴腹水。 肝结核伴结核性腹膜炎。 肾病综合征伴腹水。 右心衰竭、肝淤血伴腹水。 下列细菌直接涂片即可作出初步鉴定的是() 流感嗜血杆菌。 百日咳鲍特菌。 大肠埃希菌。 白喉棒状杆菌。 鼠疫耶尔森菌。 知识对行为的发生和保持的作用为()。
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