题目：论西北地区校园景观之水景设计

赫伯特·德赖塞特尔在《最新水景设计》中提到“水，能创造一种能够催动任何情绪的气氛”。景观设计的目的就是一种氛围的营造，去满足人们对自然和优美环境的一种渴望，而水就是最好的气氛营造者，由此可见水在景观设计中的地位。改革开放以来国家对高校的建设更加重视，因此大量高校如雨后春笋般的新建和改建，校园景观的建设也成为了一个热门话题。校园水景设计的水平也成为评价高校景观质量水平的重要因素之一，然而当代的校园水景建设理论还不够完善。因此本文主要针对西北地域性和校园场所特殊性两个方面对西北校园景观进行一个系统的分析和总结。并根据这些总结，提出以陕西师范大学长安校区为区域背景的水景景观意向设计方案。本文主要通过以下五个章节进行论述。
本文的第一章主要讲述了当代校园水景的研究背景，校园水景景观在校园景观设计中的地位。分析了国内外校园水景的历史和现状。并提出研究方法和拟解决的问题。为本文正式论述的展开提供铺垫。
第二章主要是针对西北高校校园水景质量的问卷调查报告进行数据统计和分析，从中统计出西北校园水景设计存在的主要问题，并针对这些问题的出现做出总结和分析。为下一章的西北校园水景设计中主要问题的提出和这些问题的系统阐述提供条件和依据。
第三章是本文的重点，针对第二章提出的问题，特别是对校园场所精神和西北地域特色两个方面进行详细的阐释。并针对这些问题，提出拟解决的方案。为第四章的优秀案例分析提供理论依据。
第四章是案例分析，针对以上对场所精神和地域性的研究，选取优秀的案例去阐释这些研究成果。并对案例的过渡景观设计，驳岸设计，景观建筑设计，灯光设计，植物配置，景观文化，校园文脉等进行比较系统的阐述。分析理论是如何指导实践，并与实践先结合的方法，为第五章的模拟设计提供设计方法。
第五章通过以上的研究总结，然后以陕西师范大学长安校区为设计的地域背景，进行校园水景的模拟设计，为毕业创作做理论指导。