班主任的工作是从（）开始的。 评定学生操行。 教育个别学生。 了解和研究学生。 组建班集体。
钩藤入汤剂其用法是（） 先煎。 后下。 包煎。 另煎。 烊化。
班集体内教育和教学活动的核心是（）。 班主任。 班委会。 共青团。 少先队。
某个学生在课堂上故意弄出响声以引起教师的注意，这时，采取（）的处理方法最为适宜。 言语提醒。 非言语暗示。 有意忽视。 暂时隔离。
在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）。 集体形成初始阶段。 集体形成正规化阶段。 集体发展区域成熟发展阶段。 集体形成的巩固期。
以下不属于班级组织管理工作的是（）。
