当前位置：问答库＞考研试题

一、概念题

1． “三步走”的发展战略

【答案】（1）1987年4月，邓小平第一次提出了分“三步走”基本实现现代化的战略。同年10月，党的十三大把邓小平“三步走”的发展战略构想确定下来，明确提出:第一步，从1981年到1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题; 第二步，从1991年到20世纪末，使国民生产总值再翻一番，达到小康水平; 第三步，到21世纪中叶，国民生产总值再翻两番，达到中等发达国家水平，基本实现现代化。然后在这个基础上继续前进。

（2）1997年，我国在提前实现了“三步走”战略的第一步和第二步战略目标之后，党的十五大把“三步走，，战略的第三步进一步具体化，提出了三个阶段性目标:21世纪第一个10年，实现国民生产总值比2000年翻一番，使人民的小康生活更加富裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制; 再经过10年的努力，到建党100周年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善; 到21世纪中叶新中国成立100周年时，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家。这是党最初提的“两个一百年”的奋斗目标。

2． 新民主主义革命的总路线

【答案】1939年毛泽东在《中国革命和中国共产党》一文中，第一次提出了新民主主义革命的科学概念和总路线的内容。1948年，他在《在晋绥干部会议上的讲话》中完整地表述了总路线的内容，即无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。

（1）新民主主义革命的对象主要是帝国主义、封建主义和官僚资本主义;

（2）新民主主义革命的动力包括工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级;

（3）新民主主义革命的领导是要保持无产阶级的领导权;

（4）新民主主义革命的性质是资产阶级民主主义革命，前途是推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫，实现国家独立、民族解放和人民民主，在此基础上继续向前发展，进行社会主义革命，使中国逐步过渡到社会主义社会。

3． “一化三改”

【答案】中国共产党在过渡时期总路线是:从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。党在这个过渡时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。总路线的主要内容被概括为“一化三改”。“一化”即社会主义工业化; “二改”即对个体农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。它们之间相互联系，不可分离，可以比喻为鸟的“主体”

和“两翼”。“一化”是“主体”，“三改”是“两翼”，两者相互促进，相辅相成。这是一条社会主义建设和社会主义改造同时并举的路线，充分体现了社会主义工业化和社会主义改造的紧密结合，体现了解放生产力与发展生产力、变革生产关系与发展生产力的有机统一。

4． 党在社会主义初级阶段的基本路线

【答案】（1）党的十三大正式提出了党在社会主义初级阶段的基本路线:领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。党的十七大通过的党章又把“和谐”与“富强、民主、文明”一起写入了基本路线。这表明我们党对奋斗目标的认识逐渐深化，实现了中国特色社会主义事业总体布局与奋斗目标的有机统一。

（2）党的基本路线高度概括了党在社会主义初级阶段的奋斗目标、基本途径和根本保证、领导力量和依靠力量以及实现这一目标的基本方针:

①建设“富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”。这是基本路线规定的党在社会主义初级阶段的奋斗目标。

②“一个中心、两个基本点”。这是基本路线最主要的内容，是实现社会主义现代化奋斗目标的基本途径。

③“领导和团结全国各族人民”。这是实现社会主义现代化奋斗目标的领导力量和依靠力量。 ④“自力更生，艰苦创业”。这是我们党的优良传统，也是实现社会主义初级阶段奋斗目标的根本立足点。在整个社会主义初级阶段，我们必须毫不动摇地坚持党的基本路线。

二、简答题

5． 毛泽东关于社会卞义社会的基本矛盾理论主要内容是什么?

【答案】我国社会主义改造完成以后，毛泽东以中国的实践经验为基础，运用马克思主义基本原理，全面阐述了社会主义社会的矛盾问题，并形成了比较系统的理论。其主要内容有:

（1）指出社会主义社会仍然存在着矛盾，社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾、上层建筑和经济基础之间的矛盾，它们不但表现在社会生活的各个方面，而且贯穿于社会主义社会的始终，是推动社会主义社会不断前进的根本动力;

（2）阐明了社会主义社会基本矛盾的性质和特点。社会主义社会的基本矛盾，同旧社会的基本矛盾具有根本不同的性质和情况，它是在基本适应条件下的矛盾，是在人民根本利益一致基础上的矛盾，因而不是对抗性而是非对抗性的矛盾;

（3）提出了通过社会主义制度本身解决社会基本矛盾的思想。毛泽东指出，社会主义社会的矛盾不是对抗性的，它的解决不需要像资本主义社会那样采取剧烈的阶级斗争的方式，它可以依靠社会主义自身的力量，通过对生产关系和生产力、上层建筑和经济基础不相适应的方面进行调整得到解决;

（4）在阐明中国社会主义社会基本矛盾状况和性质的基础上，进一步分析了中国的社会矛盾。毛泽东指出，我国存在着两种不同性质的矛盾，即敌我矛盾和人民内部矛盾，正确处理人民内部矛

盾是国家政治生活的主题。

6． 如何建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党?

【答案】建设学习型、服务型、型马克思主义执政党，从以下三个方面进行:

（1）以加强思想理论建设为根本，着力推进学习型党组织建设。

①必须明确学什么的问题。当前重点是学习贯彻党的十八大精神。要深刻领会党的十八大关于旗帜、道路、理论体系和制度的系统论述，准确把握“总依据、总布局、总任务”的要求，增强“三个自信”、坚持“八个必须”，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。要开展好党的群众路线和社会主义核心价值体系的学习教育活动，把群众路线和社会主义核心价值体系体现到党员干部教育管理的全过程。

②必须解决如何学的问题。要继续推进学习型党组织的创建活动，发挥各级党组织在学习型执政党建设中的基础和保障作用。党员、干部要牢固树立全员学习、终身学习的理念，丰富学习内容，创新学习形式，注重学习效果。要建立健全符合实际、行之有效的学习制度，建立健全促进学习、保障学习的竞争机制和激励机制。要加强对学习情况和学习成效的考核，并把考核结果作为考核领导班子和选拔任用领导干部的重要依据。

③必须解决理论与实际相结合，学以致用的问题。在学习型党组织建设的实践中，每个党员、干部都要结合自身工作实际，发扬理论联系实际的优良学风，向书本学习，向实践学习，向群众学习，坚持学以致用、用以促学、学用结合。

（2）以服务群众、做群众工作为主要任务，着力推进基层服务型党组织建设

。①要提高党员干部服务群众的意识，解决为谁服务的问题。是否具有很强的服务意识一定程度上决定着服务态度、服务质量和水平，对于服务型执政党建设的成败起着重要作用。当前要广泛宣传基层服务型党组织建设的重要意义，促使全党形成建设基层服务型党组织的广泛共识; 要建立起有利于基层党组织服务群众的组织架构，加强学习教育培训，努力培养服务型党员、服务型干部和服务型领导班子。

②要强化基层党组织的服务功能，提升服务能力，努力做好新形势下的群众工作。我们党提出基层服务型党组织这个概念，针对的就是传统基层党组织的那种统制的、管制的组织方式或领导方式，强调的是在社会自主性不断提高的情况下，基层党组织如何去履行好自己的职责。要坚持把服务群众、做好群众工作贯穿于党的自身建设全过程，强化基层党组织的服务功能，切实改变现实中存在的基层党组织重管理轻服务的倾向。另外，要建立健全服务体系和服务载体，依靠党组织的力量来解决群众生产生活中的实际问题，做好新形势下的群众工作。

③要建立健全基层服务型党组织建设的制度机制，实现服务群众的规范化和常态化。建章方制，是建设基层服务型党组织的根本保障，是实现基层服务型党组织建设规范化、常态化的根本途径。要健全完善服务群众的考核评议机制，坚持组织评价和群众评价相结合，以群众满意为根本标准。同时切实把服务群众、做好群众工作的成效作为党员干部考核奖惩、选拔任用的重要依据，促进广大干部和党员真正把服务群众的承诺落到实处。

（3）以解放思想、改革创新为根本要求，着力推进创新型党组织建设。