患儿男，6岁。家长发现其性格异常3年前来就诊。患儿自幼与同龄人不同，与父母的亲密感差，不喜欢与同学及小朋友一块玩耍，2岁时才可以说两个字的单词，语言单调，常独自摆弄小铅笔，不许别人干扰，如小铅笔被别人拿走，则哭闹不安。遇到困难不主动寻求帮助，肚子痛也不告诉父母，从不主动与别的小朋友建立伙伴关系，言语不清，说话时"你""我"不分，表情漠然，家人带其前来就诊。该患儿若曾有癫痫发作，关于其治疗不正确的是（） A.小剂量氟哌啶醇控制多动和刻板行为。 普萘洛尔。 可乐定。 行为治疗。 三环类抗抑郁剂。 认知治疗。
患儿男，6岁。家长发现其性格异常3年前来就诊。患儿自幼与同龄人不同，与父母的亲密感差，不喜欢与同学及小朋友一块玩耍，2岁时才可以说两个字的单词，语言单调，常独自摆弄小铅笔，不许别人干扰，如小铅笔被别人拿走，则哭闹不安。遇到困难不主动寻求帮助，肚子痛也不告诉父母，从不主动与别的小朋友建立伙伴关系，言语不清，说话时"你""我"不分，表情漠然，家人带其前来就诊。若该患儿诊断为儿童孤独症，以下关于孤独症的说法正确的有哪些（） A.多数患儿智力都较差。 孤独症的患儿中，女孩较男孩为多见。 孤独症患儿中男孩较为严重。 绝大多数患儿有癫痫发作。 孤独症一般出生后或婴儿早期即有症状显现。 孤独症患儿到成人后其症状仍在缓慢改善。
患儿男，6岁。家长发现其性格异常3年前来就诊。患儿自幼与同龄人不同，与父母的亲密感差，不喜欢与同学及小朋友一块玩耍，2岁时才可以说两个字的单词，语言单调，常独自摆弄小铅笔，不许别人干扰，如小铅笔被别人拿走，则哭闹不安。遇到困难不主动寻求帮助，肚子痛也不告诉父母，从不主动与别的小朋友建立伙伴关系，言语不清，说话时"你""我"不分，表情漠然，家人带其前来就诊。对于这类患者，我们该如何指导患儿的家长（） A.孤独症尚无特效治疗，不要抱什么希望。 伴发精神障碍时应及时求助于专科医生。 可尝试应用氟哌啶醇、普萘洛尔、可乐定。 应强行纠正其反复玩铅笔的动作。 在特殊生活事件时应给予支持和帮助。 把他放在正常的孩子中间训练其社会功能。
患儿男，6岁。家长发现其性格异常3年前来就诊。患儿自幼与同龄人不同，与父母的亲密感差，不喜欢与同学及小朋友一块玩耍，2岁时才可以说两个字的单词，语言单调，常独自摆弄小铅笔，不许别人干扰，如小铅笔被别人拿走，则哭闹不安。遇到困难不主动寻求帮助，肚子痛也不告诉父母，从不主动与别的小朋友建立伙伴关系，言语不清，说话时"你""我"不分，表情漠然，家人带其前来就诊。关于孤独症的病因说法正确的是（） A.孤独症目前病因明确，是一种遗传性疾病。 孤独症可能与脑器质性损害有关。 约有2%～5%患儿伴有脆性X综合征。 15%～50%的患儿伴有癫痫发作。 孤独症只发生于社会经济条件较好的家庭。 孤独症患儿的免疫学检查无异常。
下列关于人类免疫缺陷病毒的特点不正确的是（） 分为HIV-1和HIV-2。 HIV属于反转录病毒。 为RNA病毒。 产生抗体多为中和抗体。 主要感染CDT淋巴细胞。
患儿男，6岁。家长发现其性格异常3年前来就诊。患儿自幼与同龄人不同，与父母的亲密感差，不喜欢与同学及小朋友一块玩耍，2岁时才可以说两个字的单词，语言单调，常独自摆弄小铅笔，不许别人干扰，如小铅笔被别人拿走，则哭闹不安。遇到困难不主动寻求帮助，肚子痛也不告诉父母，从不主动与别的小朋友建立伙伴关系，言语不清，说话时"你""我"不分，表情漠然，家人带其前来就诊。孤独症的诊断须与下列哪些疾病作鉴别（）
