教育心理学中的认知理论改变了学习与学习者被动的观点，认为学习是一种（）过程，是学生对知识的一种主动建构过程。 A.强化反应、 。 B.记录信息 。 C.反复记忆 。 D.认知加工。
锤击沉管灌注桩施工中觉的质量问题（） 断桩。 瓶颈桩。 吊脚桩。 孔壁坍塌。 桩靴进水进泥。
建设工程安全生产管理，坚持（）、（）的方针。
建设单位在编制工程概算时，应当确定建设工程（）所需费用。
对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或其他监护人应当互相配合加以管教，无力管教或者管教无效的，可以（）。 劝其退学。 取消学籍。 让其自由发展、成长。 送专门学校继续接受教育。
桩架的高度由桩的长度和（）来确定。
