（）不属于考评者培训的形式。 绩效考评的实战培训。 绩效反馈面谈的实战培训。 培训总结。 培训后的评估。
绩效计划的沟通有（）。 绩效辅导的沟通。 目标制定的沟通。 绩效改进的沟通。 绩效反馈的沟通。
关节多次发炎且引起畸形（） 痛风。 风湿性关节炎。 类风湿性关节炎。 退化性关节炎。 SLE。
类风湿性关节炎病人（） 无关节肿痛。 无关节畸形。 游走性大关节炎。 有关节畸形。 有乏力、发热、体重减轻。
（）不是绩效辅导的作用。 加强了团队的合作性。 为员工提供学习机会。 与员工建立一对一的密切联系。 营造一种鼓励员工承担风险勇于创新的氛围。
某男患，65岁。患胃癌4年，晚期，已失去手术治疗价值，生命垂危。家属再三恳求医生，希望能满足病人心理上的渴求，收他入院。医生出于“人道”，将他破格地收入院。究竟该不该收治这个病人按医院的职能和任务要求，下列哪点是不对的（）
