教师正在使用课件向学生展示戊戌变法过程中的相关资料图片，中途突然出现故障，不能继续演示课件，教师想到手头有一些可用的纸质图片，利用下面哪种设备可继续该教学活动（）。 照相机。 摄象机。 实物投影仪或者投影机。 录音机。
商品倾销的种类可分为（） 偶然性倾销。 间歇性倾销。 长期性倾销。 外汇倾销。
依据加涅的教学设计理论，为巩固本节课的学习内容，增强学生对所学知识的迁移运用能力，在布置课后作业环节，下列做法中效果较好的一项是（）。 在课堂教学中引导学生全面理解，不给学生布置课后作业。。 要求所有学生完成课本上所提供的练习题。。 布置一些选做题，学生可根据自己的情况自由选择做与不做。。 布置一些与戊戌变法主题相关的拓展训练练习。。
在进行以上两环节的教学时，为了培养学生的探究能力，同时能够对学生的学习进行合理的评价，以下教学方式中最合理的是（）。 由学生个人查找资料，随机选择若干学生汇报，其他学生对其汇报进行评价、分析，最后由教师进行评价、分析、总结。 由学生个人查找资料，选择资料比较详实具体的同学进行汇报，其他学生对其汇报进行评价、分析，最后由教师评价、分析、总结。 分组查找资料，小组先进行总结，由小组推选本组代表汇报，由教师评价、分析、总结。 分组查找资料，小组先进行总结，由小组推选本组代表汇报，由本组以外的同学先评价、分析，最后再由教师引导进行总体的评价、分析、总结。
以下哪个不属于按时限长短划分的出口信贷种类（） 短期信贷。 买方信贷。 中期信贷。 长期信贷。
短期信贷担保一般为（）个月左右
