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一、概念题

1． 新闻述评

【答案】新闻述评，又称记者述评或述评新闻，简称述评，是一种以事实为基础的评论，以评论为核心的新闻。它主要由媒体记者采写，一般都是抓住当前形势和工作发展中某一重要的或转折的时刻，或针对某个具有普遍意义的巫待解决的问题，借助具有新闻价值的事实，用有述有评、评述结合的方式，从理论和实践的结合上及时分析形势，揭示事物本质，指明前进方向，给读者以启迪和引导，现实性和指导性都很强。

2． 特约评论员文章

【答案】评论员文章前面冠之以“特约”二字，用以加重评论作者的身份，也为标明系社外人士所写。特约评论员文章的任务是就当前重大理论问题、思想间题、政策问题和重大改革举措发表独到见解。规格比本报评论员文章要高一些，主要约请有关党政领导机关或理论学术机构的负责干部、专家，以及学有专长的有关人士撰写。一般不署名，必要时也署名。由于它来头大，块头也大，也称“超重型评论员文章”。

3． 录音评论

【答案】录音评论是以实况音响为论据的各种广播评论的总称。伴随客观事物发生的实况音响，只要具备证明或说明论点的素质，都可能成为广播评论的论据。其中用于表现事实的音响，属于事实性论据; 用于表达采访对象对于事物看法的音响，属于观念性（理论性）论据。不过音响通常只是论据的一部分，只有与评论主体的解说或说明结合起来才能成为完整的论据。采制录音评论，要求根据证明或说明论点的需要，精心选择、剪裁音响，使之成为整个论述的有机组成部分; 恰当处理与论述语言的关系，既保持论据的完整性，又使它与论点桦卯相应。同时严格划清论点与论据的界限，防止把采访对象表达自己的看法的录音讲话，与表达电台或作者的立场、观点的论点混同起来。

4． 《焦点访谈》

【答案】《焦点访谈》是指中央电视台1994年出台的一档综合评论性专栏节目，整个科目采用演播室主持和现场采访相结合的结构方式，使报道有着落、评论有依据，述与评相互支持，相得益彰，是典型的评论与深度的结合，是中国观众最欢迎的一档电视栏目。它是以深度报道为主、以舆论监督见长的电视新闻评论性栏目。《焦点访谈》的舆论监督节口选择“政府重视、群众关心、普遍存在”的选题，把“时事追踪报道、新闻背景分析、社会热点透视、大众话题评说”作为对评论节目内涵的一种追求，充分发挥电视传播的潜能，善抓热点，狠抓深度，反映和推动解决大

量社会进步与发展过程中存在的问题。

5． 总论点

【答案】总论点是指评论中全部观点的高度概括和集中，是作者需要全力说明的总主张、总看法，是贯串全文的一条红线。一篇完整的新闻评论，一般总有一个总论点，也可称作中心论点或基本论点，或通常所指的主题。

6． 新闻价值

【答案】新闻价值是指新闻评论中可能给人们的信息量的大小，它包括评论的观点、理论、思想和知识等。一篇评论给人们的信息量大，它的价值就大; 反之就小。信息量大的选题我们应该重视它，花大气力去做，把它做好; 信息量小的选题，应考虑是否去做，花多大的气力去做。

7． 经济评论

【答案】经济评论是指关于经济生活和经济工作方面的评论或议论。经济评论主要是随着经济工作的发展，把握其脉搏，针对经济工作中客观存在的矛盾提出问题。通过发表评论，及时、正确地宣传先进典型与路线、方针、政策，促使客观存在的实际问题得以尽快解决，推进整个国民经济的健康发展。

8． 新闻素养

【答案】新闻素养是电视新闻编辑的工作基础。主要包括八个方面:政治素养、新闻素养、编辑素养、采访素养、电视素养、知识素养、大众传媒素养和美学素养。作为一名电视新闻编辑，应当具各相当的新闻理论修养，用理论指导实践。报道什么、如何策划、如何报道、报道效果如何都是电视新闻编辑应当随时考虑的新闻业务问题。

9． 军事评论

【答案】军事评论是指对战争中的战局、战场、战役、战斗和非战时期的防务战略、战备、军事演习等军事形势或军事行动进行的评论和分析，其形式包括社论、述评、观察家文章、军事发言人谈话、新闻分析等多种体裁。

10．新记《大公报》

【答案】《大公报》是我国近代和现代著名日报，1902年由英敛之创办于天津。新纪《大公报》1926年由吴鼎昌、胡政之、张季弯等以新记公司名义接办。吴鼎昌独自投资并自任社长，胡政之任经理兼副总编辑，张季弯任总编辑兼副经理，提出“不党、不私、不卖、不盲”的办报方针，大得当时资产阶级、小资产阶级的欢心。国民党政府建立后，《大公报》在政治上拥护国民党政府，并采取“小骂大帮忙”的宣传手法，既讨好蒋介石，又能迷惑一般读者。

在新闻业务和经营管理力一面，锐意改进，推出不少有益于发展的举措，因而其事业蒸蒸日上，在全国取得越来越大的影响。1936年，该报上海版创刊，将其触角伸入中国新闻事业的中心。

11．广播谈话

【答案】在通常情况下，广播谈话是“为说而写”的评论，它以谈话的语言、口吻及表达方式评价事物和分析问题，也称之为“广播漫谈’，、“广播杂谈”或“广播对话”。它以或聊天、或交谈的形式，力图模仿日常的谈话，营造一种与听众平等交流的语境和氛围，以达到更好的传播效果。

12．同期声

【答案】同期声是指与电视画面同步出现的各种声音，包括人物的谈话和现场的各种实况音响。同期声是电视评论各种声音符号中最重要和最富感染力的组成部分，与画外音、主持人（记者）的演播室点评及各类背景音响不同的是，它更具有现场感和表现力，而且具有更为鲜明的个性特征。

二、简答题

13．如何在论证中运用事实?

【答案】在论证中运用事实，可以从以下几个方面着手:

（1）以事论理

以事论理，指在论证中，先列举事实，再对该事实进行分析和评论。

以事论理，要求一定是和本篇文章的道理相关的事例。这个事例可以是一个具体的事件，也可以是一组新统计的数据，还可以是一系列为人所知的现象。在列举事例时，要围绕主题简明扼要，不可过于冗长Ag 嗦。

（2）以理说事

以理说事，是先针对社会出现的一般现象进行理论的阐述，接着以事例或数据对所论之理进行印证。

这个理要说清楚，它可以是独立的，不依赖其他的东西而存在; 我们所列事实是对它的补充，能进一步加深受众对它的认识。此刻的事实一定要为主题服务，还要符合评论所阐述理论的要求。不能道理上说的是这个意思，而事实反映的又是一个意思甚至是相反的意思。

（3）夹叙夹议

夹叙夹议是评论中常用的一种方法:它可以是先举事例，后进行论证，再举实例和议论; 也可以是先论证，后举例说明，接着又议论和举事例。一般稍长一点的评论文章，时常用夹叙夹议的方法。

夹叙夹议是对事实和论述的交叉使用，在使用时，要注意所举事实与论证的紧密结合。

14．为增加新闻评论的文采，可采用哪些修辞手段?

【答案】为增加新闻评论的文采，要讲求修辞，新闻评论常用的修辞手法是比喻，即喻证法。此外，还可以运用设问、反问、排比、拟人、回环、借古喻今等修辞手法。

（1）设问、反问，既是承接上下文之间联系，确保文气连贯，充分调动受众阅读积极性的常