题目：非汉语环境下对外汉语文化教学研究——以泰国同达戈中学为例

经济全球化的今天，世界各国紧密联系在一起。中国作为最大的发展中国家越来越受到关注。汉语——世界最古老的语言之一，也成为当今世界最热门的语言之一，因此，对外汉语教学被推到了文化交际和传播的舞台。对外汉语这门学科并不是简单地教授汉语，同时也是文化传播与宣传的途径。本文主要针对非汉语环境下对外汉语文化教学做一些研究。
文化教学对中国走向世界有重要的意义。语言是文化的一部分，更是文化的承载。汉语，不仅是汉民族的语言，更包着含华夏民族五千年的历史和炎黄子孙的思维方式。在对外汉语教学中，应该坚持语言和文化不可分割、相辅相成的理念。
文章主要分四个章节：第一章是对外汉语教学中文化教学的相关原理研究。通过陈述文化教学的重要性及语言和文化的关系，为下面的具体研究提供理论基础。第二章是文化教学的内容，对对外汉语教学中涉及的文化教学内容进行分类介绍。第三章介绍了文化因素在教材中的体现。第四章以泰国同达戈中学文化教学为例，对同达戈中学汉语课程教学现状、学生的兴趣点和具体教学情况进行介绍，将理论和具体教学实践相结合。本着理论指导实践的原则，以学生掌握汉语为目的，具体阐述如何在非汉语环境下进行文化教学。