按照心理学观点，人的动机产生于（） 金钱。 需要。 激励。 行为。
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波特和劳勒在期望理论基础上引申出了一个实际上更为完善的激励模式，它表明职务工作中的实际成绩（） 主要取决于所做的努力。 主要取决于一个人做该项工作的能力（知识和技能）。 主要取决于一个人对所做工作的理解力（对目标所要求的活动以及任务的其他要素的理解程度）。
主管人员采取的激励方法是否有效，取决于（） 人的觉悟。 是否找到诱导一个人进行工作并较好完成工作的因素。 员工对金钱的欲望。 A和B。
社会本位的价值取向理论代表人物有（） A、孔德。 B、卢梭。 C、纳托普。 D、凯兴斯泰纳。 E、涂尔干。
制定教育目的的基本依据是（）
