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问题:

[单选] 幼儿家庭教育指导的具体目标是提高家长的()和家庭教育水平,促进幼儿全面和谐地发展。

A . 教育素质
B . 教育行为
C . 教育方法
D . 技能方法

保育员指导婴幼儿洗脸时应注意()。 使用脸盆。 使用流动水。 使用纸巾擦。 在洗澡时进行。 为遗尿婴幼儿更换衣物和被褥的动作应该()。 声音大。 磨蹭。 不熟练。 迅速熟练。 在活动的过程中,保育员应善于根据婴幼儿的不同情况和(),采取灵活机动的方式,保证活动能够顺利进行。 教师的不同要求。 幼儿的物质条件。 幼儿的兴趣需要。 幼儿的活动内容。 晨检后,若婴幼儿带有药物,需要()。 记录婴幼儿姓名、药物和服药方法,并存放在婴幼儿容易拿取的地方。 存放在婴幼儿无法拿取的地方。 记录婴幼儿姓名、药物和服药方法,并存放在婴幼儿无法拿取的地方。 记录婴幼儿姓名,并存放在婴幼儿无法拿取的地方。 晨检后,婴幼儿物品管理的程序是()。 叠放外衣-记录存放所带的药物和服药方法-保管记录所带的玩具、食物。 叠放外衣-保管记录所带的玩具、食物-记录存放所带的药物和服药方法。 保管记录所带的玩具、食物-记录存放所带的药物和服药方法-叠放外衣。 记录存放所带的药物和服药方法-保管记录所带的玩具、食物-叠放外衣。 幼儿家庭教育指导的具体目标是提高家长的()和家庭教育水平,促进幼儿全面和谐地发展。
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