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[判断题] 组织学习的主体既不是个人或个人学习的总和,也不是组织中工作团队的学习,而是组织。

A . 正确
B . 错误

专业技术资格评审专业答辩成绩分为哪几个档次。() 正确。 错误。 列举三个广州得到的城市荣誉。 正确。 错误。 价值理性和工具理性失去平衡的结果() 正确。 错误。 某企业为糖果制造厂,此前已经建立并实施了ISO9000体系,目前又在策划HACCP并申请认证。 审核员在第一阶段的现场审核中,发现生产流程中需添加色素等化合物。根据资料,人工合成色素使用不当会造成危害,如致畸、突变等。审核员考虑: (1)后道工序无法控制这些化学残留物质, (2)我国有关食品添加剂卫生标准等法规有此要求。所以判定配料司称工序为CCP,查企业的HACCP计划,并没有把此过程识别为CCP――HACCP小组的解释是:在ISO9000体系中已将其作为关键工序,所以没必要作为CCP。 审核员参考ISO9000体系程序文件,发现对该工序的要求是:检验物料品种,注意使用正确性和称量准确性,但缺少CCP所要求的: (1)色素添加步骤CCP及建立CL(依据我国以及各进口国的标准要求),(2)确定CCP的监控程序,以及(3)偏离该CL时的纠偏行动。可以看出,虽为同一工序,但两个体系所强调的重点和控制的深度却不同。 审核员认为,目前仅仅以ISO9000的程序对这一点进行控制是不充分和不严格的,建议将该工序列入HACCP计划中的CCP,并实现与原有体系的融合运行。 结合本案例谈谈体会。 正确。 错误。 简述公共关系活动策划的一般程序。 正确。 错误。 组织学习的主体既不是个人或个人学习的总和,也不是组织中工作团队的学习,而是组织。
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