移情法中的（）（训练方法），是运用言语提示唤醒被试在过去生活经历中亲身感受到的最强烈的情绪、情感体验，引起他们对情绪体验产生的情境、原因和事件的联想，加强情绪体验与特定社会情境之间建立的联系，从而更好地辨别和区分各种情感。 A、情绪追忆。 B、情感换位。 C、巩固深化。 D、认知提示。
把学习材料分成几部分，分步分段地示范，使儿童掌握每一处要领和学习的重点。这是示范法中的（）。 A.完整示范。 B.部分示范。 C.分解示范。 D.不同方向示范。
下列债权中，不得让与的有：（） A、雇佣合同所生的债权。 B、保证债权。 C、当事人约定不得让与的债权。 D、最高额抵押担保的主合同债权。
债的概括承受
国务院负责危险化学品安全监督管理综合工作。（） 公安部门。 质检部门。 环境保护部门。 经济贸易综合管理部门。
处于（）阶段的儿童已能从一个概念各种具体变化中找出内在的本质东西。
