欧洲人说，他发现了新大陆，把欧洲文明传到美洲，是一个有功之臣；印第安人说，他把欧洲强盗带到了美洲，掠夺我们的财富，是一个恶魔。这里的"他"是（）。 迪亚士。 达·伽马。 哥伦布。 麦哲伦。
2010年10月1日，嫦娥二号卫星成功发射进入太空。20世纪70年代我国在同一领域取得的成就是（）。 第一颗原子弹爆炸成功。 东方红一号卫星发射成功。 中近程地地导弹试飞成功。 神舟五号载人飞船发射成功。
下列四幅图反映的共同主题是（）。 人和世界的被发现。 英国资产阶级革命的场面。 工厂手工业的发达。 工业革命的突出成就。
1964年10月16日，随着一声巨响，硕大的蘑菇云腾空升起，我国第一颗原子弹爆炸成功。与这一成就直接有关的人物是（）。 詹天佑。 侯德榜。 邓稼先。 袁隆平。
美术老师上一节书法背临课，老师首先让全体同学拿出上节课已布置的预习作业，学生展示的习作有颜体、欧体、褚体等，看上去学生临摹得很认真，此时教师又让学生们将每人预习过的每个字再临四遍。然后教师要求全体同学合上字帖，开始背临，五分钟后教师让全体同学分两组相对举起背临习作和字帖，老师巡回检查，然后让学生相互评出临得最好的同学，并分析习作与字帖的相像处和不足，老师作补充评价。问题：（1）该教师教授书法课程的方式是否合理？为什么？ （2）教师的评价方式是否合理？
好奇于"苹果为什么落地"，并发现万有引力定律的科学家是（）。
