以下不属于奥林匹克文化特征的是（）。 人文性。 单一性。 象征性。 多元性。
特殊奥运会的参与对象是（）。 正常人。 智障人。 残疾人。 聋哑人。
《体育概论》是从宏观上、整体上综合研究体育的（）特征和发展规律的学科。 原始。 本来。 未来。 基本。
团队目标设置的环节有目标确定环节、目标分解环节、目标执行环节、目标（）环节。 提出。 确认。 提取。 检查。
体育活动的愿望达到一定水平，推动采取学生行动，投入到体育活动之中。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的（）功能。 发动。 选择。 强化。 维持。
运动技能形成的第二阶段是（），
