当前位置:中学教育学题库>中学教育心理学题库

问题:

[多选] 人们对智力的培养方式可分为()

A . A.智力开发的学习模式
B . B.智力开发的教学模式
C . C.智力开发的训练模式
D . D.智力开发的认知模式
E . E.智力开发的理性模式

如何测定钢材的冲击韧性?。 协作履行原则是指当事人不仅适当履行自己的合同债务,而且应当基于诚实信用的原则的要求协助对方当事人履行其债务的履行原则。() 关于不可抗力事件中,施工单位进场的机械、设备受到损坏以及工期的损失,说法正确的是()。 机械设备损失由业主承担,工期不顺延。 机械设备损失由业主承担,工期顺延。 机械设备损失由施工单位承担,工期顺延。 机械设备损失由施工单位承担,工期不顺延。 关于矿业工程施工索赔性质表述正确的是()。 施工索赔主要指业主在承包商施工过程中的索赔行为。 施工索赔是一种要求经济补偿的行为,而不是给对方的惩罚。 施工索赔是合同双方发生的合同管理业务范围外的内容。 施工索赔是合同双方发生争议的解决方法。 合同生效主要是法律评价问题,合同成立主要是事实问题。() 人们对智力的培养方式可分为()
参考答案:

  参考解析

人们对智力的培养方式大致可以分为两种,一种是根据学习理论来设计教学模式,将智力开发融入日常的教学活动之中,称为智力开发的教学模式。除此之外,通常还可以采用一定的程序在较短的时间里,对智力进行集中开发,这被称为智力开发的训练模式。

在线 客服