题目：初中数学教育中培养学生阅读能力的研究

上世纪末，中共中央、国务院提出要“深化教育改革，全面推进素质教育”。如何更好的培养学生数学自主学习力是数学素质教育的重要的目的之一，其中学生的数学阅读能力是至关重要的部分。因此对学生数学阅读能力的调查和实践的研究十分必要。
??? 此篇论文是笔者在充分阅读了大量和数学阅读的相关资料后，根据现在的研究结果并结合本人在实际教学中的经验，首先归纳了数学阅读的特征，又讨论了对初中学生进行数学阅读教学的重要性与可实施性。随后，笔者通过问卷调查的形式了解西安市庆安中学的100多名学生的数学阅读的大致情况，根据调查的结果进行实践与探究，得出了如下几个结论:
??? 1、现在的初中生数学阅读的能力不容乐观。
??? 2、初中生的数学阅读能力偏低，特别是三种数学语言的转化方面和根本没有学会怎样进行数学阅读，也没有数学阅读的意识。
??? 3、尝试通过课前预习，课堂教学策略，课本及课外阅读，阅读评价等多种途径来培养和提高初中生数学阅读的能力。